家长该学什么?

如题所述

第1个回答  2022-06-13
1.关照自己:弄清自己跟父母的关系(给孩子讲自己父母的事情)。

2.情绪管理:时刻面带微笑,说话时声音要低,要柔。

3.学会沟通:接收者准备好,给予者才能给出。(要做到倾听,等待,换位思考还有感恩)

4.学会思维:让孩子有个好品行。(父亲的行为叫行,母亲的品德叫品。母亲会讲笑话,父亲有担当,家就有温暖)

5.做智慧父母::①做父母不求回报,②孝敬自己的父母,以身作则。

6.转念:①打破错误的观念,②设定人生目标,③找到和父母的链接。

7.认同孩子:①不管干啥,我都支持你,②这件事我也理解,③人生重在选择,后果自负。

8.表扬孩子:三部曲①描述眼前情景,②说出个人感受,③给出未来方向。

9.赞美孩子:赞美孩子的努力,而不是天赋(停止夸孩子你真聪明)。

10.表扬孩子:

      ①你很努力啊!(表扬努力)

      ②尽管很难,但你没有放弃(表扬坚毅 )

      ③你做事的态度非常不错,(表扬态度)

    ④你在什么什么方面上进步了不少(表扬细节)

    ⑤ 你把自己的房间整理的真好,(表扬责任心和条理性)

  ⑥我相信你,因为……(表扬信用)

  ⑦你今天参加活动时表现得很好,(表扬参与)

  ⑧你很重视别人的意见,这点做的非常好,(表扬开放虚心的态度)

  ⑨ 真高兴你做出这样的选择,(表扬选择)

    ⑩你一点都不怕困难,太难得了,(表扬勇气)

      12岁以后,我们要培养孩子的学习能力和交往能力,如果孩子顶嘴,说明孩子还有尊严,如果孩子不说话,说明家长有人生攻击。

培养合格的人类:①品行②习惯③幸福

      要学会培养成长型思维的孩子,固定型思维模式的人会认为自己的潜力和能力是定量的,不会变化的,拥有成长型思维模式的人是“能力渐进论者”,他们相信自己的能力,可以通过努力提升。拥有成长型思维的人,做事不易放弃,更能从过程中享受到乐趣,更容易寻求帮助,复原力也更强(转换思维)。

    [斯坦福大学教授——卡洛.度威克很严肃的提到,赞美孩子的天赋,而不是赞美孩子的努力、策略和选择,可是在慢性的扼杀他的成长型思维哦!]
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