解这个方程的时候，要把15x看成一个整体，15x就是被除数，根据被除数=商x除数，15x=30x6，X最后解得12，验算的时候把方程的解代入原方程进行检验(见图)最后得数也算得30，说明x=12是原方程的解。
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方法如下，请作参考：
这道解方程的题目需要先移项再进行计算。
15x=30×6
15 x=180
X=180÷15
x=12
【解方程知识拓展】
解方程技巧有以下几点：①利用等式性质解方程、②简化法解方程、③加减乘除各部分关系解方程，以上三点就是小学五年级解方程的技巧点，接下来我们详细的看一下具体的解法吧！
①利用等式性质解方程：首先我们利用等式方程来解方程，首先我们要了解到的就是方程左右两边同时加上或者减去同一个数，方程的解是不会变化的、方程左右两边同时乘一个不为0的数，方程的解是不会变化的、方程左右两边同时除以一个不为0的数，方程的解是不会变化的。利用这样的一个等式的性质来解方程是比较方便的也不会出现错误，最终可以将方程化简为一个比较简单的式子，直接可以得出答案！
②简化法解方程：对于一些比较复杂的方程来说，对于方程的式子做一个简化是相当关键的，所以在简化的时候需要对于方程内部的一些式子根据等式的性质来做出一个化简，最终将一个两步方程或者是三步方程化简成为一个一步方程，如果你不嫌麻烦的话是可以最终继续使用等式的性质来解方程，这样就能成功算出答案，而且还不会太费劲，也不会出现其他的问题，解体比较简单。
③加减乘除各部分关系解方程：加减乘除作为四则运算方式，在方程中是一定会存在的，可以根据加法、减法、乘法、除法四个方面的关系来解方程，在减法的过程中可以利用被减数=差+减数的关系，而且乘法是可以用一个因数=积除以另外一个因数来解答，其中加法和除法都是一样的，只不过需要反过来计算。
解：15x÷6＝30
15x＝30×6
x＝30×6÷15
x＝12
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。必须含有未知数等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。
相关概念
1.含有未知数的等式叫方程，也可以说是含有未知数的等式是方程。
2.使等式成立的未知数的值，称为方程的解，或方程的根。
3.解方程就是求出方程中所有未知数的值的过程。
4.方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知数的等式不是方程。
5.验证：一般解方程之后，需要进行验证。验证就是将解得的未知数的值代入原方程，看看方程两边是否相等。如果相等，那么所求得的值就是方程的解。
6.注意事项：写“解”字，等号对齐，检验。
7.方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系（加数+加数=和，和-其中一个加数=另一个加数，差+减数=被减数，被减数-减数=差，被减数-差=减数，因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数）。本回答被网友采纳
解:15x/6＝30
15x＝30*6
x＝180/15
x＝12
验算:把x＝12代入15x/6＝30中
得 15*12/6＝30
所以 x＝12是15x/6＝30的解
