个人认为我国教育现代化的理论应关注以下几个方面的建设：
教育体制改革。这是教育现代化的重要前提，要推进教育体制改革，完善教育政策，改变传统的教育模式，推动教育改革的实施，改善教育资源配置，提高教育质量，推动教育现代化的发展。
科学技术教育。要加强科学技术教育，提高学生的科学技术素养，培养学生的创新能力，推动科学技术教育的发展，推动教育现代化的发展。
信息技术教育。要加强信息技术教育，提高学生的信息素养，培养学生的信息技术能力，推动信息技术教育的发展，推动教育现代化的发展。
教育质量评估与监测。要建立科学、有效的教育质量评估与监测体系，对教育过程和结果进行全面、科学、客观的评价，及时发现和解决教育中存在的问题，不断提高教育质量。
教育现代化理论体系。要建立完整的、系统的教育现代化理论体系，包括教育目标、教育思想、教育过程、教育评价等方方面面，为教育现代化实践提供理论指导。
教师队伍建设。要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和职业道德水平，建立完善的教师培训和激励机制，吸引优秀人才从事教育工作，为教育现代化提供人才保障。
学生发展指导。要加强学生发展指导，注重学生的全面发展和综合素质的提高，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
教育国际化。要积极推进教育国际化，加强与国外院校和教育机构的合作交流，引进优质的国际教育资源，为我国教育现代化提供国际经验和借鉴。
总之，我国教育现代化的理论应关注教育体制改革、科学技术教育、信息技术教育、教育质量评估与监测、教育现代化理论体系、教师队伍建设、学生发展指导、教育国际化等方面的建设，不断推进我国教育现代化的进程，为建设高质量