怎样提高学生记忆和正确运用单词的能力?

如题所述

提高学生记忆和正确运用单词的能力如下:


一、字母组合的拼读规则尤为重要

我们在读单词时要根据音标来读。教会学生48个国际音标以及字母的拼读规则。首先,在一开始学字母时就应该学音标,做到通过音标读宇母,通过音标读单词。例如:

[ei]-A[ei]-La-[lei]

[ai]-l[ai]- hi[hai]

其次,学生委掌握元音字母和辅音字母在单词中的读音。元音字母在开音节中读它们的名称音。在闭音节中读它们的“短音”。

还要求学生在掌握“一归后,二分开,辅音连缀不分开”的拼读规则的基础上,学会独立拼读生词和短语。同学们只要能准确、熟练地读出单词。就能写出单词。记忆单词也就不难了。

二、以趣味英语、情景教学加强记忆

教学中不妨使用一些图片、模型,实物或手势,表情,动作等,以便给学生感性的,形象而具体的知识,从而激发他们学习的兴趣,并达到记忆的目的。另一方面,我们可以创设外语教学情景。

三、词汇归类集中

在词集中时,可按词性归类集中,不规则动词巧记等,如不规则动词的过去式和过去分词可以分类:

AAA型:put-put-put ABA型:come-came-come ABB型:buy-bought-bought ABC型:go-went-gone

四、利用卡片帮助学生集中识词和复习词汇

同学们亲手制作卡片,利用卡片进行反复记忆,反复循环,便于同学们记忆单词。

总之,每篇文章是由许多句子组成,而每个句子又是由许多个单词组成。只要同学们学会了记忆单词,也就能背通句子,朗读课文,持之以恒便能使学生享受到成功的乐趣。

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