九年级上册的科目有：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、体育与健康教育等。
1、语文
学习文言文和现代汉语，培养语言表达能力和阅读理解能力。学习古代文学作品和现代文学作品，提高学生的审美水平和文学素养。
2、数学
学习数的概念、运算、方程等基础知识，培养逻辑思维和问题解决能力。学习几何形状、函数关系、概率统计等数学应用，拓展数学思维。
3、英语
学习基本的单词、语法和语音知识，培养听、说、读、写的综合能力。学习阅读理解、口语表达和写作技巧，提高英语交际能力。
4、物理
学习物质的性质、运动的规律和能量的转化，培养实验观察和科学思维。学习物理实验和应用，拓展对物理世界的理解和探索。
5、化学
学习化学元素、化学反应和化学方程式等基本知识，培养实验操作能力。学习化学原理和应用，拓展对化学现象的认识和分析能力。
6、生物
学习生命活动的基本规律，了解生物多样性和生态系统的组成与相互关系。学习生物实验和科学探究，培养对生命科学的兴趣和研究能力。
7、地理
学习地球的形状、地理要素和自然环境与人类活动的相互关系。学习地图阅读和地理信息技术，提高地理思维和地理意识。
8、历史
学习历史事件、人物和文化传承，了解人类社会的发展和演变过程。学习历史研究方法和历史价值观，培养历史思维和历史文化素养。
9、政治
学习国家政治组织和政治制度，了解公民权利和义务，培养公民意识。学习国际关系和全球问题，拓展对政治现象的认知和思考能力。
10、体育与健康教育
学习各种体育运动和健康知识，培养身体素质和健康意识。提供体育锻炼和健康管理的机会，促进学生全面发展和健康成长。
培养学生的四个方面
1、兴趣特长
学校鼓励学生培养并发展自己的兴趣特长，开设音乐、美术、手工制作、舞蹈等课程，为学生提供广泛的选择和发展空间。通过培养兴趣特长，学生能够在感兴趣的领域中获得成就感，增强自信心和积极性。
2、道德品质
在课堂教育和校园文化建设中，学校注重培养学生的良好道德品质。开展班级活动、社会实践和品德教育课程，引导学生树立正确的价值观，培养团结友爱、正直诚信的品质。
3、创新能力
学校鼓励学生进行创新实践，开设科技创新、科学研究和创业等课程。通过培养创新意识和创造力，学生能够在问题解决和创新设计中展现才华，提高综合能力和竞争力。
4、社会实践
学校组织学生进行社会实践活动，如参观博物馆、社区服务和志愿者活动等。通过参与社会实践，学生能够了解社会现实、培养社会责任感和公民意识。