有必要学，尤其是孩子动手能力强，又有兴趣。
从前几年开始，乐高培训就如火如荼，孩子学习乐高可以培养想象力、空间结构能力，到5-6岁后很多孩子开始学习乐高机器人，会开始涉及一些编程基础。
在乐高课堂上，孩子们除了可以充分发挥想象力、创造力搭建属于自己的作品之外，还可以在课堂上学习到合作的重要性。在搭建的过程中，孩子们会遇到不同的问题，而这些问题，需要孩子们自行解决。
随着学习的越来越深入，孩子们搭建不单单只是空间结构上的处理这么简单。孩子们需要把之前学到的知识融汇到一起，长期如此，孩子的专注力、逻辑思维能力、探索力也会逐渐得到提升。
让孩子对枯燥的初高中理科知识产生兴趣，以后再学习的时候就不会有厌恶感了。在乐高课程的学习过程中会接触到很多的物理、数学方面的知识，孩子在不断失败的过程中能够对机器人进行优化，这些对于孩子以后的学习都是有利的。
乐高是一种有益的玩具和学习工具，它可以在多个方面对孩子的发展产生积极影响，但是否有必要让孩子学习乐高要根据家庭情况和孩子的兴趣来决定。以下是一些关于乐高的优点和考虑因素：
乐高的优点：
创造力和想象力： 乐高鼓励孩子使用自己的想象力和创造力来构建各种结构和场景。这有助于培养孩子的创造性思维。
问题解决能力： 在构建乐高模型的过程中，孩子需要解决各种问题和挑战。这有助于锻炼他们的问题解决能力和逻辑思维。
协作和社交技能： 孩子可以与其他孩子一起玩乐高，共同合作完成项目。这有助于培养协作和社交技能。
数学和科学概念： 通过乐高，孩子可以学习有关数学、几何和物理等科学概念。例如，他们可以学习关于结构稳定性的原理。
集中注意力和毅力： 构建复杂的乐高模型需要耐心和集中注意力。这有助于培养孩子的毅力和专注力。
考虑因素：
兴趣和爱好： 首先要考虑孩子是否对乐高感兴趣。如果孩子对乐高没有兴趣，强迫他们学习可能不会有太大的效果。
年龄： 乐高有不同年龄段的产品，从幼儿到青少年都有适合的。选择适合孩子年龄的乐高产品是重要的。
时间和资源： 学习乐高可能需要一定的时间和资源，包括乐高套装的购买和建造的空间。确保你有足够的时间和资源来支持孩子的学习。
平衡： 学习乐高是有益的，但也要确保孩子有机会参与其他活动，如户外活动、艺术和文化课程等。
总的来说，乐高是一种有益的教育工具，但它并不是每个孩子都必须学习的东西。重要的是根据孩子的兴趣和家庭情况来做出决定，确保乐高学习是有趣和富有意义的体验。