马克思主义关于人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践是（ ）。

Question

A. 新课标改革
B. 素质教育运动
C. 教育的国际化走势
D. 教育改革的实践

Answer 1

【答案】：B
本题考查对我国教育目的的认识。，马克思主义关于人的全面发展学说的内涵体现在以下几个方面：（1）人的全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人；（2）社会条件决定了人朝什么方向发展、怎样发展、发展到什么程度；（3）从历史发展的进程来看，人的发展受到社会分工的制约；（4）现代大工业生产的高度发展必将对人类提出全面发展的要求，并提供全面发展的可能性；（5）马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现；（6）教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。这一学说也是我国确立教育目的的理论依据，而我国目前的教育是素质教育，根据1999年《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，我国开始全面推进素质教育，也是马克思主义关于人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践。B项正确。
A项：新课程改革是我国21世纪可进行的基础教育课程改革，教育部于2001年7月颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》开始施行。与题干不符，排除。
C项：教育的国际化走势指的是我国教育向世界主要发达国家学习和借鉴其先进经验的趋势。与题干不符，排除。
D项：教育改革的实践说法较为宽泛、模糊，为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为B。