陶行知提倡的艺友制是学生在实践中学习当教师，即边干边学。
陶行知先生的艺友制教育思想，是在中国教育现代化初期师资板度遗乏时所产生的，是对传统师范教育观念的一种根本性推翻。艺友制教育思想有着陶行知老先生自身的理论基础，是一种本土化的中国师范教育改革探索。
艺友制教育中强调着"以朋友之道教人艺术或手艺"。其在教育内容以及教师培养等方面均有独到之处。时至今日，陶行知先生的艺友制教育思想仍对当今的教师教育改革颇有启发。
陶行知介绍：
陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一，景星学社社员。
1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1915年入读美国哥伦比亚大学，师从约翰·杜威、攻读教育学博士。1917年秋回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1926年起发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。
1929年圣约翰大学授予他荣誉科学博士学位，表彰他为中国教育改造事业作出的贡献。1931年主编《儿童科学丛书》，在上海先后创办“山海工学团”“报童工学团”“晨更工学团”“流浪儿工学团”等。
1933年，他与厉麟似等来自政学两界的知名人士在上海发起成立中国教育学会。1935年，在中国共产党“八一宣言”的感召下积极投身抗日救亡运动。1945年当选中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员。
以上内容参考：百度百科－陶行知
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