我最喜欢的一个字是——爱。
“爱”字的上面是爪字头、秃宝盖，下面是一个“友”字。如果“爱”字没有“友”，它就不是一个完整的字；如果人没有朋友就会生活得很孤独。
有一件事让我明白了“爱”字的真正含义。这件事发生在我上三年级的时候。
这天，天气格外明朗，我信心百倍地来到少年宫参加奥数竞赛。考试预备 *** 敲响的时刻，我却发现铅笔袋没带，真是太粗心了！我顿时急得像热锅上的蚂蚁团团转，一会儿在每个衣服口袋里翻找，一会儿把书包翻了个底朝天，最终还是没找着。马上就要考试了呀！怎么办？怎么办？我看了看坐在周围的同学，都是一幅幅陌生的面孔，向谁去借呀？我坐立不安，头上直冒冷汗。
老师已经手持考卷走入了教室，正在我急得脑袋一片空白时，好朋友小雪猫着腰出现在我跟前，疑惑地问：“笑笑，发生什么事了，六神无主的？”“我的铅笔袋找不着了？”我焦急地直跺脚。“笑笑，等下！”小雪说完迅速地转身跑到最后一排座位上，我这才发现我的学习的竞争对手，生活中的好朋友小雪和我一个考场。只见他取出一支水笔猫着腰过来递给了我：“别急，好好考！”我愣住了，没想到一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。接过小雪的笔，我开心极了，心想：真是雪中送炭啊，有朋友真好！
这场考试，我答题时非常兴奋，考得很顺利。我想，这一定是因为有朋友那颗火热的心在相助。
还有一件事，六月的天，就像孙猴子的脸，说变就变——刚才还是晴空万里，一会儿便又乌云密布，电闪雷鸣。瞬间，黄豆大的雨点落了下来，打在玻璃窗上“啪啪”直响。我透过玻璃窗向外望去，天地间仿佛挂了一大片珠帘，蒙蒙的一片。雨落在屋顶上，溅起一朵朵水花，雨水顺着屋檐淌下来，就像断了线的珠子。放学了，同学们纷纷披上雨衣，打着雨伞陆续回家了，只有我，没有带伞，一个人孤零零地站在走廊上，贴着墙壁，望着同学们远去的身影。我多么希望雨快点停啊！这时徐鹏媛回过头看见了我焦急的模样，便打着伞跑过来：“夏婧婧，我们俩拼一下吧！”没等我回答，她就拉起我的手。在学校每遇到困难，同学和老师总是会像及时雨一样伸手相助，让我感动不已。
事情已经过去了两年了，可我依然记忆犹新，因为它让我明白，同学之间的爱是最珍贵的，是不可缺少的。现在“爱”这个字已经成为我人生字典中的常用字，我爱这个汉字——爱。
“日”我最喜欢的字
本人最喜欢的汉字既不是“天”也不是“地”而是一个“日”字。
我喜欢“日”字，不单因为它字形简单易写之外，更重要的是它的字意，那个象征光明希望的意义。
我喜爱自由的感觉，因而经常会来到空旷的户外，躺在那长满青草的地上，在阳光的照耀下，静静倾听着大自然的呼吸声。一切都变得如此美好。
我向往光明，在学习的苦海中，我经常会迷失方向，这时只要有一盏明灯为我指明前方的道路，我便可以大步流星的向前进。
我对未来充满希望，虽然磨难挫折时常会伴我左右，失落也时儿在我心中荡漾，但每当我抬起头，看到蓝蓝的天空，闪着金色光芒的太阳，一切烦恼便立即从我心中离去，任何难过的事情都在这温暖的阳光下消失不见了，留下的只有那金色的希望和对明日无限的憧憬。
正因为太阳是光明的使者，它代表了希望与未来所以我格外喜欢它，喜欢这个表示太阳的“日”。
中国的汉字很神奇，两个或三个字拼在一起就成一个新的字。如将日字与寸字组合在一起就成一个时间的时字，看到这个时间的时，我就会想到时间的宝贵，正由于这短短的二十四小时才够成了我们的一天，古有云：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。时间的宝贵，生命的短暂是我们时刻都应该记着的。
即使到了晚上，太阳落了山，在天空中同样可以看到它的影子，那就是漫天的繁星，“星”字不就是一个日和一个生字组成的吗？看着天上一闪一闪的星，我不禁为它们的毅力而感到骄傲，虽然在这广大的天际中它们是如此渺小，但它们还是坚持发光指引那些迷失方向的路人，它们是黑夜中的启明星，明日的太阳必将在此升起，它们那坚定不被黑暗吞噬的决心是值得我们学习的。
在炎炎夏日，我们可以考验我们的毅力，挑战自我的极限，同样我们可以来到海边，在无边的海上享受水天一色的感觉，领略阳光给我们的无限乐趣。
我喜爱阳光就像老鼠爱大米，我愿做一个想太阳般能自我发光的人，用我的光芒去照亮人世的黑暗，使世间充满欢笑，充满友情，充满爱。
抬起头向东方看，明日的太阳一定从这儿升起。
小时候，我记得我看到汉字就像看见了一些密密麻麻的不会动的小虫子一样爬在了纸上，我不知道大人们在书上、或在报纸上看什么，渐渐地，我长大了，我也知道了纸上爬的并不是小虫子，而是一个一个的汉字，妈妈告诉我：“等你上学了，你就渐渐的要学这些汉字，只有认识了很多的汉字才可以读书、写文章。”
00记得开学的第一天，老师给我发了很多书，其中一本数学书上的“学”字引起了我的注意，我觉得这个“学”字挺有趣的，我把“学”字上的三点比喻成了三座知识的宝塔，在塔下有一座坚固的房子，房子里有许多许多求学的学子，力争攀登知识的宝塔。我知道，要想有真本领，必须先从学开始，我就对着数学书上的“学”想了很多，“学”字是上下结构好记又好写，而且它的意义也非常深远。
比如：00在《论语集注》宋·朱熹：“学之为言效也，人性皆善，而觉有先后，后觉者必效先觉者之所为，乃可以明善而复其初也。”解释为“效”即效法。
钱穆在《论语新解》中说：“学，诵习义。凡诵读练习皆是学”。
读书果然很重要，但只是“学”的方法之一，问、听、观察、思考等都是“学”，而更重要的是通过实践的“学”。《中庸》中引孔子所说：“舜其大知也与！舜好问而好察迩言。”
“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”这些都是‘学”的范畴。
“学”的内容，大体有二方面：一是“文”；一是在行为上所达成的德性修养。“文”的内容，概括讲，即“六艺”（《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》或礼、乐、射、御、书、数），包括现代人所说的知识、技能、技艺、文学、艺术、学术等方面。
而“不迁怒，不贰过”和孝、悌、忠、信之属，则为“学”的主要内容，而“文”则只是“行有余力”才做的事情。孔子所言“学”，其核心是人的修养，其目的是立身成德，由此而成就人生的智慧。
当我了解了“学”字的含义之后，我才知道“学”的学问是这么大，认时容易，写时也容易，但想真真明白其中的道理，可不是一件容易的事，我就下定决心要从小开始，从小事做起，不但要学好文化课，而且更应该学会做人，所以我喜欢“学”字。
在无数个汉字中，我最喜欢的一个汉字是“梦”，因为在这个汉字背后藏着一个动人的故事。
那天中午，我在教师里做作业，发现有道题不会做，便去问我班的“数学大王”——刘儒峰。当我明白后就坐回了座位。突然，我的同桌“燕子炮”说：“告诉别人答案的和问答案的人长大都会做小偷的。”“哼！”我瞥了他一眼。但想想，我最讨厌做坏事不想后果，到了公安局喊“爸爸妈妈对不起”的小偷！这时，燕子炮竟然说我是小偷，我火冒三丈，对他的口琴发泄，使劲踹，而他只是一次次地把落在地上的口琴捡起来，嘴里还小声地嘀咕着，似乎不明白我为何如此生气。
过了一会儿，他递给了我一张纸条，我漫不经心地看着，越看越认真，上面写着歪歪斜斜的字：对不起，我不应该把那句话说出口，但老师说过要虚心接受老师和同学的批评，我们以前不仅是朋友，还是竞争对手！我希望回到以前的日子。——你的同学燕然林。我看后，鼻子酸了，情不自禁地落下了眼泪，对他说：“我们还是好朋友。”以后的日子里，我经常帮助他，跟他分享学习的快乐，因为我发现他有一颗善良的心，真诚的心。
所以，我喜欢“梦”这个汉字，更喜欢那颗善良的心，真诚的心，它教会我如何去做人。
你知道吗？我最喜欢的一个汉字是“战”。你也许回奇怪，一个气质高雅的女孩怎么会喜欢喜欢这么刚硬的字呢？有句话说得好：“战胜自己比战胜别人更重要。”它读起来轻松，做起来还是艰难的。
我有过这样的经历。
有一次，我正在看影碟。突然，我发现，我借的碟子已经被我看光了。于是，我就对妈妈说：“妈妈，你再帮我借几盘碟子吗！”妈妈严肃地说：“你已经长大了，应该自己去借。”不管我怎样请求，妈妈总是一句话：“你要不要看，看就一个人自己去借，不看，你就呆在家里。”我无可奈何，只好穿着鞋，去借。
一到外面，风呼呼地吹着，那声音真像一个怪物在咆哮，我的心里一直默念着：“只要努力，就能成功。”我恨不得一步就到，借了就走，我的心里一直想象着我后面有一只鬼在跟着我，所以，我不时的回头。虽然，马路上来来往往的人很多，但我的心里依旧还是那么的害怕。我长吸一口气，鼓励自己：我要挑战自己，坚持就是胜利，只要到了那家店，我就赢了。于是，我缩着脑袋，继续向前走。
前面就是一条小路了。那条小路非常脏，经常会有老鼠在那里窜来窜去。一想到老鼠，我浑身的汗毛都竖了起来，心里像揣着个小兔子“砰砰”乱跳。我真想一口气就跑回家。不过反过来想一想，这也是一个挑战自我的好机会啊！于是，我深深地吸了一口气，鼓足了勇气，向前走。我突然感觉到有一个东西从我的脚边窜过，我吓得跳了起来。仔细一看，原来是一只老鼠，我想：我的胆子是不是太小了，连个老鼠都怕。
啊，终于到那个店了，我悬着的心一下子放了下来。回到家，妈妈说我真勇敢！啊！我成功了。
从这起，我深信，只要付出汗水，经过自己的努力的事，就一定能取得胜利！
挑战自我吧！
在众多的汉字中，我最喜欢“诚实”的‘诚’，《礼记·中庸》就说：“诚者天之道也，诚之者人之道也。”认为“诚”是天的根本属性，努力求诚以达到合乎诚的境界则是为人之道。又说“诚者，物之终始，不诚无物。”认为一切事物的存在皆依赖于“诚”。亚圣孟子也说“是故诚者天之道也，思诚者人之道也”（《离娄》上）；又说“反身而诚，乐莫大焉”（《尽心》上），认为反省自己以达到诚的境界，就是最大的快乐。它时常告戒人们：做人一定要诚实。我之所以这么喜欢“诚”这个字，是因为那件事 新学期到了，我成为了一位五年级的学生。开学的第一天，老师让我们去买《上海作业》。晚上，我和妈妈去买《上海作业》，当我捧着《上海作业》回家时，我脑里突然想到了一个“好主意。”我想：我只要把《上海作业》的答案撕下来放在家。那我不就可以抄答案了吗？哈哈，这么就不用再订正了，我真是太聪明了。说干就干。回到家后，我马上把答案撕了下来藏在抽屉里。
第二天，老师让小组长把同学们的答案收走。顿时，教室了变得十分混乱，我趁此机会混水摸鱼，还还没被发现。哈哈，逃过一劫。当老师问我们时，我也跟着说：“交了！”哪天晚上，老师让我们做练习。我回到家里，飞快地做起了作业，可是有一题一直“困扰”着我。这时，我拿出抽屉里的答案，把答案抄了下来。
第三天早上，老师把批好的《上海作业》发了下来。这时，我想：我既然抄答案那一定全对，哈哈，我可以不订正了。我得意的打开作业一看，老师用红笔写了一个大大的“诚”字。我一下子羞愧万分，怎么也不敢盯老师的脸，头一直低着，恨不得找个洞钻进去。晚上，老师让我们做练习，我做完练习，把答案夹在《上海作业》里。我一起把它们交了上去。
从那以后，我和“诚”字交上了好朋友。我永远要做个诚实的人。
我最喜欢的一个汉字
我最喜欢的一个字是“福”字。“福”字在字典里有五种解释：1.长寿2.康宁3.富有4.美德5.快乐。
记得有年冬天，我去山东乡下的爷爷家过年。在大年三十的晚上，爷爷拿出几张“福”字让我贴到大门上，并且特意叮嘱我要倒过来帖，我感到很奇怪，就问爷爷：“为什么过年要贴福字呢？而且要倒过来贴呢？”爷爷听了，就拿着一张“福”字让我看，告诉我说：“福字左边一个‘衣’字，代表了有衣穿，右边由‘一’‘口’‘田’三个字组成，代表了每一个人都要有田地，有饭吃，寄托了老百姓祈求得到田地，满足温饱需求的愿望。在我国贴福字的风俗已经是历史悠久，这里面还有个故事呢！”我一听有故事，立刻缠着爷爷讲给我听。爷爷喝口茶，清清嗓子，慢悠悠地说：“相传武王伐纣胜利后，姜太公封神时，把自己的妻子叶氏封为穷神，还告诉她说：‘有福的地方你不能去。’从此，家家过年贴福字，就是摆脱穷困，追求幸福的象征。当然了，这只是一个传说，但体现出百姓向往好运的心念。民间为了体现这种向往和祝愿，在门前贴上福字，甚至到后来将‘福’字倒过来贴，以求谐音‘福倒了’，就是福气已到的意思。在北京的一个王府里，就有康熙皇帝亲笔书写的一个‘福’字，称为‘中华第一福’，被乾隆皇帝点化为‘万民之福’。
听了爷爷一席话，我对“福”字有了更深刻的了解。春节贴“福”字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿和热爱。从此我喜欢上了这个能带给我们中国人“福气”的汉字。
中国文化，历史悠久，早在远古时代，我们的祖先就创造了许多奇妙的汉字。比如：灵、众、爱、好……其中，我最喜欢的就是“众”字。我认为它是世界上表意最丰富而又形象的文字。从字形上看，它的意思一目了然，就是在一起的许多人。
记得我上三年级的时候，体育课上举行拔河比赛，一个块儿头大的同学高傲地说：“你一个人肯定拔不过我，你们四个就是全部上来也不会赢我。”
我想：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”只要我和组员齐心协力，就一定能够战胜他。
“好！我们几个一起来，如果你输了，可别说不公平呀！”我说。他不以为然地一笑，显然很得意，那意思好像是就你们几个瘦的跟干柴棍似的，想赢我？门都没有！
于是，一场激烈的拔河比赛开始了。
我和三个同学使劲的往一边拉，再看看他也拔得并不轻松，看他的样子已快招架不住了，看他的表情好像在为自己的得意而懊悔。
大约过了两分钟，他就有些力不从心了，我们看准时机，使劲一拔，绳子从他的手里飞了出来。耶！我们赢了！我们几个同学欢呼雀跃，而他则后悔的站在一旁，说：“哎！真是太小看你们了，看起来，还是人多力量大呀！”
“众”这个字虽然写起来很简单，可它意义深刻。只有齐心协力，才能将不能办到的事情办好。这使我想起了汶川、青海玉树发生地震时，中国13亿人民，有的捐钱，有的出力。一个人的力量有限，但乘以13亿，那就是一种无穷的力量，众人的团结是坚不可摧的。
“众”一个多么美妙绝伦的文字；“众”一个意义无限深远的文字；“众”一个令我最喜欢的文字！
我喜欢学汉字，因为学了汉字，就会写日记、看报纸、读书、打作文。
汉字是一种有趣的文字，它一般是由偏旁组成，汉字的变化非常大，加一横或一竖就完全不一样了，例如“日”字加一横就变成了“目”字，加一竖就变成了“田”，我觉得特别有意思。现在我积累了很多识字方法，用部首变化小魔术，用旧友交新友，分析字形等，我还常和同学们互相教生字呢！在生活中，我自信多了，我越来越接近成功了！
我国的汉字是很有趣的，很多汉字，字的每一部分表示一个意思，合成一个字，就像一个小故事。比如“信”，左边的“单立人”表示人，右边的“言”字表示人说的话。人说话当然要讲信用，所以，“人”和“言”合起来，就是“信”。再比如“家”，上边的“宝盖儿”表示屋子，下边的“豕（sh#）”指的是猪。屋子下面有猪，就是家。我国古代，猪是财富的象征，猪越多财富越多。“家”字后来引申为人居住的地方。
古人为自己身体上的器官造字，一般都是很形象的。甲骨文的“眉”字，下面是一个横着的眼睛，上面的部分自然就是眉毛了。如果没有眼睛做提示，人们就很难辨认出这个字的意思了。金文的眼眉更逼真，到了小篆，上半部分就不太像眉毛了，下半部分也变成了代表眼睛的 “目”。现在的“眉”字更失去了原有的图形，变成了一个符号。张老师用“一只手放在目上”教会可我认识“看”字，李老师用“一只大手抓住山林的枝枝桠桠往上爬”教会了我认识“攀”字。哈哈！你们看，汉字多有意思啊！
一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。汉字，是世界上最具魅力、最意寓深远的文字，是人类最高智慧的结晶。作为中国人，我们应为此自豪和骄傲。学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化，也是我们每一个炎黄子孙的历史责任。
我爱汉字，我就是喜欢学汉字！
我们每天书写的汉子不仅是凝聚着我们祖先智慧的象形文字，而且它还是一件精美的艺术品。在众多的汉字中，我最喜欢“忍”这个字。
“忍”，它是一个上下结构的字。用语言表达就是到在心上。这个字虽然貌不惊人，但有一件事，是我对“忍”这个字情有独钟。
记得一节美术课，老师把我们带到美术教室画画。
草稿发下来之后，我开始涂颜色。我的同桌忘带了油画棒，她轻声问我：“能借我一下油画棒吗？”“行！”我爽快地答应了。
涂着涂着，忽然“啪”的一声，我向声音传出来的地方听去。“啊……我的油画棒……”我看见同桌把我的油画棒弄断了。我愤怒地把我的油画棒从她的手中抢回来，生气地对他说：“我好心好意借你油画棒，我反而不珍惜，还敢弄断！”“我又不是故意把它弄断的咯！”同桌理直气壮地回答。我们争论不休。我听了“我不是故意”这句之后，再也不想理同桌了。
嬉戏玩耍时，见不到她了；下课后，我们不闻不问……我的心里空出来一块。下课了，等我的心情平静下来后，心里有些后悔。我想：老师说过，别人不是故意做错的事，有何大惊小怪呢？只要忍一忍，事情不就会飞到九霄云外吗？这种微不足道的小事，我还要和她争执个没完没了，是不是太过分了！我想到这儿，想主动找她道歉。可意想不到的是，我的同桌却先走到我的面前，说：“对不起。放学了，我在给你买一盒新的油画棒！”我听了，忙对她说：“这种小事忍一忍不就解决了。何必要争个‘你死我活’呢？”“我们和好吧！”同桌笑吟吟地对我说。“OK！”我们一起去操场嬉戏、玩耍…… 这件事后，我在一张纸上大大的写着一个“忍”字，放在写字台上。每当我看到它时，都会想起这件事。
忍是金，忍是银，忍是谦让，忍是宽容，忍是友爱，忍是人类共处的金钥匙，它能化干戈为玉帛……忍成了我最喜欢的一个汉字！