语文 《大自然的语言》

Question

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

1.上面两段文字在语言上有什么特点？

2.第一段采用了怎样的说明顺序？有什么作用？

3.你认为这两段文字中哪些词语使用的比较好？请举两例作具体分析。

4.文中划线句子采用了什么手法？（阿公阿婆，割脉插禾）有什么作用？

5.本文语言准确严密，生动形象，试各举一例。

6.能将“赶快种谷子”后面的句号改成分号吗？为什么？
快啊，急死了……在线等的

Answer 1

Answer 2

一、阅读课文，用一两句话回答下列问题
　　1、什么叫物候和物候学？
　　2、物候观测对农业有什么重要意义？
　　3、决定物候现象来临的因素有哪些？
　　4、研究物候学有什么意义？
　　本题目的是引导学生从课文中提取信息，训练概括能力。
　　1、草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候；利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。
　　2、物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。
　　3、纬度、经度、高下的差异和古今的差异。
　　4、预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。
二、理解句子的意思，回答下列问题
　　本题目的是揣摩本文两个重要句子的含义。
　　1、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
　　　　（“次第”是什么意思？请用它造一个句子。）
　　　　次第，一个接一个。造句略。
　　2、杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
　　　　（这三个例子说明什么道理？）
　　　　说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。
三、从下边两题中选做一题
　　1、采集几则农谚，说说它们包含的物候知识。
　　2、联系课文中的物候知识，谈谈你对下面这首诗的理解，你有过与诗人类似的观察和体验吗？说给大家听听。
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
　　设题意图是让学生扩展运用所学到的物候学知识。
　　1、农谚“清明前，开秧田”讲的是根据节气来确定“开秧田”的时间；“柳毛开花，点豆种瓜”根据物候现象来安排“点豆种瓜”的时间；“馒头云，天气晴”根据云彩的形状预测天气状况。
　　2、课文中说“影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在夏秋两季越往高处越迟”，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明了这一点。诗人在大林寺里重遇春天美景后，在喜出望外中，不禁猛然“醒悟”到：原来春天是转到这里来了！其实，诗人并不会真的以为如此，这只是文学笔法罢了。
　　有过在初春爬山经历的同学，可能曾留意到山上的树木比平地上的树木发芽晚。

Answer 3

1、用了拟人的手法。
2、时间顺序。

Answer 4

此文最大的特色是以引人入胜的笔法，用生动优美的语言，概述中外物候知识的发展、物候学研究的内容和方法，特别是物候知识在农业生产中的应用。

Answer 5