幼儿园有些儿童总受到特殊照顾，孩子心理很不平衡，家长要怎么开解他？这个问题是很多家长都可能面临的问题，我觉得家长可以从两个方面开解孩子。
第一，告诉孩子，那些总受到特殊照顾的孩子，他们的能力不如你，所以老师才会对他特殊照顾。在幼儿园里，孩子各方面的能力参差不齐，例如有的孩子，他的动手能力很强，并且能够自己把自己照顾的很好，这时候，幼儿园老师不会对这样的孩子有过多的特殊照顾，因为这样可以锻炼孩子的动手能力以及学习的能力，老师看到了他的潜力，所以不会对部分孩子特殊照顾。
相反，有些孩子在家里被照顾得太好，离开了家长到了幼儿园之后就什么都不会了，什么都需要人帮助，在这样的情况下，幼儿园老师只能协助这些孩子，去完成一些任务，这也就成了其他孩子眼中的特殊照顾，也会让一些孩子感到心理很不平衡，仿佛是幼儿园老师偏爱其他同学一样。
其实不是这样的，老师只是帮助一些能力不足的同学，让他们成长和进步，而那些能力过强的孩子，老师不会过多的帮助他们，是想让他们在幼儿园的学习中锻炼到自己的能力，所以家长在开解孩子的时候，可以从每个孩子的能力是不同的，这方面进行开解自己的孩子，例如你可以说，因为你在这方面的能力比较强，老师不需要对你特殊照顾，你已经是个小大人了，老师特殊照顾的那些小朋友，他们是因为能力不足，才让老师的特殊照顾的，你这样告诉孩子后，孩子的心理会平衡很多，同时这也会提升孩子自豪感。
第二，告诉孩子，因为你是听话的好孩子，所以老师不需要对你特殊照顾，你就可以把事情做得很好。幼儿园阶段，孩子对教师还没有产生尊师敬师的心理，不乏有小朋友会调皮捣蛋，让老师头疼不已，所以老师可能会在其他方面对他们特殊照顾，想要以温暖或爱来感化他们，使他们变得听话，或者是不那么调皮捣蛋。但是有些老师，可能没有注意做事的方法，给了这些调皮捣蛋的儿童过多的照顾，这就会让其他孩子心理不平衡，家长在开解儿童的时候，可以在分析的时候对自己的孩子进行一定的褒奖，让他得到肯定，那么他就很有可能理性的看待这样的事情，并且使自己的心情得到平衡。
综上所述，家长可以从以上两点来开解自己的孩子。一碗水很难端平，在幼儿园里，老师总是给那些能力不足或者是调皮捣蛋的孩子过多的关注，可能只是希望他们能够变得更好而已，家长要帮助孩子理性的看待这一问题。