如何让学生敢想敢说,树立自信心?

如题所述

一、营造和谐氛围,细心关注关心学生的好奇心 鼓励学生敢想敢说,树立自信心
初中生具有很强的好奇心,对很多东西都感到好奇,有兴趣,而好奇心正是我们学习的最大动力。我们在教学时若能给学生营造一个宽松、愉悦的学习环境,如教师微笑的脸庞、温暖的话语、信任的目光、平等的角色使学生心情舒畅,学生便会大胆的说出他们许许多多稀奇古怪的念头、想法、看法,这样能思路开阔,而且思维敏捷。我们教师再加以鼓励、启发、诱导,细心关注关心他们的好奇心,最忌讳的是不能因为学生的想法与学习没有关系而不予理会,要好好开导,循循善诱引导到学习上面来,这样学生的心里才能接受,更好的树立自信心。
从而大大激发学生的求知欲望,这样上课,主动发言的学生就多了,但是为了不影响教学的进度,我们可以适度调整发言学生的数量。这一点做好以后,你才能称得上学生的良友,为后续的教学工作带来事半功倍的教学效果
二、激发学习兴趣,诱导学生求知的欲望,大胆让学生给学生上课,老师做评委
我们知道“兴趣是最好的老师”,当学生对某件事物发生兴趣时,注意力就十分集中,求知欲就空前旺盛,思维就非常敏捷、灵活。所以在教学中,我经常让学生自己上讲台给自己的同学授课,而我自己做评委。虽然第一次同学们都不尽如人意,但是下次都比前一次要好,而且自己学的牢,正因为要给同学们上课,自己开始的准备工作会做的更好,虽然还是有点紧张,但还是非常不错的,对自己所要学的知识理解的更透彻,不懂的更会问老师。这样的实践机会同学们都很珍惜,因为能体验成功的喜悦;下课后同学之间还能进行讨论,这比表扬更有动力,更有好处。更能激发学生学习的兴趣,而且还加大了责任感!以后不管学什么主动性都更强了。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
相似回答
大家正在搜