情绪管理、社交技能、学习问题、自我认知、家庭关系、校园适应、预防欺凌，具体如下展开：
1、情绪管理：小学生在情绪管理方面往往还不成熟，需要家长和老师引导他们识别、表达和管理自己的情绪。谈心时，可以教他们一些简单的情绪调节方法，如深呼吸、数数或者找到信任的人诉说等。
2、社交技能：小学生往往还不懂得如何与人交往，需要家长和老师引导他们学会与他人分享、合作和解决冲突。谈心时，可以教他们如何与人沟通、如何处理同学间的矛盾等。
3、学习问题：小学生的学习问题可能包括注意力不集中、学习动力不足等。谈心时，可以关注他们的学习情况，了解他们的学习困难，并给予适当的帮助和鼓励。
4、自我认知：小学生需要逐渐形成对自己的认识，了解自己的优点和不足，并学会接受自己。谈心时，可以让他们谈论自己的优点和不足，并鼓励他们自我评价和自我反思。
5、家庭关系：小学生与家庭成员的关系对他们的发展至关重要。谈心时，可以了解他们与父母、兄弟姐妹的关系，并引导他们学会与家人沟通、理解和尊重彼此。
6、校园适应：新入学的小学生可能还不适应校园生活，需要家长和老师引导他们适应新环境。谈心时，可以询问他们在校园中的适应情况，并给予适当的指导和帮助。
7、预防欺凌：小学生往往还不懂得如何保护自己不受欺凌。谈心时，可以向他们普及预防欺凌的知识，教他们如何识别和应对欺凌行为。
在谈心辅导过程中，需注意的点
1、建立信任关系：与小学生谈心时，需要建立信任关系，让他们感到被接纳和理解。可以通过倾听他们的想法、关注他们的感受和需要等方式来建立信任关系。
2、使用简单易懂的语言：小学生可能还不懂得复杂的语言表达方式，需要使用简单易懂的语言与他们交流。可以使用具体的例子和形象化的描述来帮助他们理解问题。
3、鼓励积极思考：在谈心时，可以引导小学生积极思考解决问题的方法，并鼓励他们尝试去实施。同时也要让他们知道失败并不可怕，重要的是从失败中学习经验和教训。