从学生的角度来讲，把一个正方形一部分成四分，应该有四种方法,如图所示：
但是，如果不是学生，有人突然问你这样的一个问题，你就可以这样回答：
有无数种方法。
如：
另外，我们还可以正方形的中心为交点画一个互相垂直的直线，然后沿此中心旋转，被分成的四个部分永远都是平均的四份。
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从学生的角度来讲，把一个正方形一部分成四分，应该有四种方法,如图所示：
但是，如果不是学生，有人突然问你这样的一个问题，你就可以这样回答：
有无数种方法。
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另外，我们还可以正方形的中心为交点画一个互相垂直的直线，然后沿此中心旋转，被分成的四个部分永远都是平均的四份。