如何提高农村中小学生英语口语

如题所述

尝试探索当代农村小学生的兴趣方向,然后找一个合适的起点自然地介绍英语教学。主要给大家分享如何提高农村中小学生英语口语,希望对你们有帮助!
积极营造良好的英语口语学习氛围
针对农村小学生英语口语学习条件的有限性,我们可以从主观意识上创造条件来提高小学生英语口语水平。例如,在班级设立的英语角里,老师会把英语课本的磁带和录音机放在这里。如果有些学生想用磁带练习口语或背诵单词,可以直接使用它们,独立又方便。
或让学生在板报上用简单的英语来绘制,在白板上用英文写值日、日期等;在课堂上张贴不同风格的美丽英语谚语…在很大程度上,农村小学学生处于英语氛围包围的环境中,生活方式的教学模式更有利于学生练习口语。
探索生动的课堂,激发学生的学习兴趣
首先,尝试探索当代农村小学生的兴趣方向,然后找一个合适的起点自然地介绍英语教学,因为孩子们对所有未知的世界充满好奇心,所以有趣生动的课堂肯定会激发小学生强烈的探索和学习欲望。
例如,在英语课之前给每个小学生取一个他们喜欢的英文名,然后引导学生尽量用自己的英文名和同学互相称呼、对话、交流。教师也可以利用有限的教学资源,如在录音机上播放英文歌曲,安排通俗易懂的英文戏剧让学生扮演角色。
这种让学生有参与感的教学模式更容易被小学生接受。并选择寓教于乐的教学方式,使学生在学习中找到乐趣,久而久之,他们就愿意花时间和精力去练习难度大且难度高的英语口语了。
语言学习本就是冰冻三尺非一日之寒,英语作为一门国际外语被纳入当代小学生素质教育的必修课程。农村小学生英语口语交际一直是教学中的一大难点,但通过本文的分析和研究,我们会发现这个问题有解决的办法。
只要家长积极配合,教师用心指导,学生用心学习,三条主线统一为一条,那么提高农村小学学生的英语口语交际能力就可以迎刃而解。
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