人格分裂产生的原因

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有舍才有得,舍得烦恼得自在。有挂念才有苦,欢乐就永远消失
人生不如意的事十常八九. 心痛了,哭了.伤心了.放松了.我们就得重拾心情. 希望你天天快乐!
人的心变化不定,追求变化无常的事物。想把握他抓住他或是留住他,却不知事物本身的不定本质。快乐有吗,有,快乐短暂过去的很快,追求追逐短暂的快乐,他浪费我们人生大部分的时光,去享受短暂的美好,求到了这种美好留得住吗?很快消逝留下什么,空虚寂寞无限的迷茫,就产生漫长的痛苦。这样说人有没有意义活着,快乐不应该追求吗?当然不是外在快乐短暂不实,哪里拥有不变的快乐呢?从心里求,享受当下每一分每一秒的自我满足感,活的真真实实塌塌切切,不为外在无谓的事情忧虑,生欢喜厌恶。只为自己如实掌握自己的满足存在。若你还不懂得做到。请求你学佛吧。最完美人生莫过于学佛的人,享受人生,无忧无虑。佛学从来没有迷信,崇拜那些虚幻的神明,只是教你好好的活着,享受生活,不在烦恼痛苦。用智慧断除烦恼与坚固的执着。让人生没有遗憾。人生如戏,对家扮演子女,对师扮演学生,上班扮演工人,出门扮演游人。面具时刻带着对人不敢交心,唯恐自己受伤。父母不让知道唯恐说教,朋友不让知道唯恐嘲笑,甚至自己都不让自己知道唯恐悲伤难以自拔。对人对事对环境没有真心过,甚至已经忘记了有真心。恭维开玩笑当作幸福的来源,生活离开了他找不到自我,却不知这2个原本的假。以假做真一辈子。活的很辛苦现在人。人生如梦想抓住梦里事物,这段梦却总是过去了。回头望望梦里事物存在吗?存在过却那么虚幻不实,自己的人生历历在目好像昨天,好像没有存在真真假假难以分辨,一生追求现在在做的又是如何,还在梦中没有醒来。梦里的事,梦里的物,梦里的人真实又虚幻,执着梦里人生虚幻不实的存在,想牢牢抓住却如空气了不可得,事物不会再来梦不会重演,执着过去东西不放手,不如活在当下,认清梦境就不会受影响,生烦恼...............
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第1个回答  2018-12-31
这世界就是个老骗子骗小骗子的世界 你抗住了 你就赢 你扛不住你就输 有些人想不通就精神分裂了 因为大脑同时只能接受一套指令 当两种指令同时存在就会死机 有些问题不太重的还能重启不过会自动删除 问题严重的直接脑瘫植物人 无药可救
第2个回答  2014-01-21
这个东西我晕咯. 几本书都讲不完的.首先要晓得人格是什么.人格的形成.然后看精神分析论.临床心理学. 多咯.
第3个回答  2014-01-21
心理学上还没有科学的解释啊
第4个回答  推荐于2017-05-18
被动式人格分裂——父母对孩子不断的心理扭曲    杰克3岁时,他的父母——迪克和简,带他到城里给他买冬天的衣服。 走走停停了一个小时,时间有点晚了,于是他们急急忙忙地从商店里出来吃饭。杰克有点累,结果一不小心摔倒了,膝盖很痛,他开始大哭了起来。
   他的父母急忙拉起他,几乎同时说道:“你又没有受伤,哭什么。你就是想引起别人的注意,别浪费时间了,也不怕别人笑话。”——这些话影响了杰克的感受,并且扭曲了事实。
杰克的经历对他自己产生了负面作用,他的内心体验,被父母从外在的表象所曲解。杰克自己可以从这次的摔伤中痊愈,但如果杰克不断面对这样被扭曲真相的遭遇,他会慢慢开始无法体验自我、认识自我。    如果我们“接受”别人对我们自己的定义,我们就会相信别人的评价更真实。
   用别人的观点来认识自我,这种从外向内认识自我的逆向方式,只能使对自我的认识更加模糊。
因此,父母经常随便给孩子下定论,会使孩子失去自我。    在那次购物事件中,杰克听了他父母的话后,开始相信他膝盖疼痛是不真实的,或是不存在的。“我没有受伤”——这使得他将渐渐失去知觉认知。
他会觉得流泪一钱不值——“我没什么可哭的”,如此一来他将会失去情感认识。同时,他觉得这样做很不好——“我是想引起别人的注意”,如此一来他将会失去对坏事的直觉。如此这般之后,他被教育成相信事实的另一面——也就是“假象” 一个孩子的边界是对一切教育开放的。对孩子来说,父母是神圣的。但是,这些神圣的父母,如果不能正确认识自己,会把孩子搞得无所适从。对许多成年人来说,也是如此。    自然本身不会逆规律运行的。即使是一棵树,也是在土地滋养、阳光维持下从内到外成长的。植物知道它们生长需要什么。并且它们自己会去寻找。它们的枝叶朝向太阳,根须则扎进泥土之中。
   孩子们也一样,期望从父母那里得到成长所需要的东西。地球的重力作用指挥一棵树哪部分“向上长”,哪部分“往下伸”。对于孩子,父母的作用也像“重力”,他们教导孩子识别真假和是非。
   而杰克的父母混淆了真假。 他们根本不考虑杰克的感受。随着一些看似不经心、平常的话灌入杰克的耳朵,比如“你没有受伤”,杰克被教导成不再信任自我。他逐渐学会与感觉、知觉、甚至直觉分裂开来。如果他完全丧失了自信,他就会放弃思考,不假思索地根据别人的想法,或听从别人行事。甚至他可能拒绝思考,完全地感情用事,而根本不理会自己的思想。
他正在关闭内心体验的大门,向相反的方向敞开了一扇门――对自我非常扭曲的反映。然而,他依然存在自我,只要不受到大的创伤,他还是会了解自己的内心感受,只是对自己的想法和选择有些困惑与不安。
——由此,这个孩子产生了“自我分裂”。 在孩子成长过程中,他们学会总结归纳自己的经历,通过思考并赋予它们不同的意义。
但是,如果他们和自我“分裂”开来,他们就会失去这种有价值的技能。    正如我们在平滑的镜子中才能看清自己一样。当我们的个性不加扭曲地呈现在我们面前时,我们才能清楚地了解自己的内心世界。那些在养育者的培养、支持下,自由地表达自我的孩子,都可以清楚地“看见”自己。    只要一个人给别人下定论时,扭曲现象就出现了。
例如,如果我说,“我饿了,”有人却反过来对我说,“怎么可能呢,你刚吃了没多久。”他们扭曲了我的感受,我就好像站在一面哈哈镜前,我迷失了自我的感觉。    即使我们的父母真正了解我们的内心世界,其他因素也会影响我们,使我们与自我分裂。
我们会发现自己不由自主地失控,我们的家庭或者文化环境,对我们的表现和行为都起着限制作用:“你都老大不小了。”“不要做得太过分。”“坚强点。”
   ——所有的分裂都只是个程度问题。 下面是一些孩子被反向的定义限制了人生体验和阻碍自我认识的例子:   人们认为女孩应该是“乖巧”的,而男孩则被认为应该“有点淘气”。如果一个女孩不跑不跳、不乱攀爬,大家就会说她像个女孩子。一个男孩如果又跑又跳、爬上爬下,人们就会说他像个小子。   在童年,我们依靠别人的反映来了解我们的内在体验。
当别人确切表达的时候,我们学会了描述和接受它们。例如,有人很同情地对我们说:“看起来你好像受伤了,让我瞧瞧。”——实际他是在对我们的体验下结论,这样我们就能清醒地了解内心感受。否则我们就不知道如何理解自己的感受,我们甚至会把虐待当作正常的事。   我有这样一个客户:他并未丧失自我,但很忧郁。当他搞清楚经常辱骂和殴打自己的父母,其实是在控制他时,他才明白他为什么有这样的情绪。
虽然以前他并不知道自己遭受了侮辱和虐待,但他在自我感觉上从来都是畅通无阻的。和杰克不一样,他很清楚自己的感觉,即使是伤感。
  他是个极端的例子。他的童年时代十分孤独,以至于他不知道如何分辨对错。他一直处于“当局者迷”的状态中,没有机会认识到什么是错的,就这么过了30年。他说,“我刚开始明白我是怎么成长起来的。”
  “你是如何长大的呢?”我问。“父母不让我呆在家里,我就住在工棚,还要去干活。那时我只是个孩子,我怎么可能有别的想法呢?我以为这都是理所当然的。”
  接受了治疗之后他说:“我知道我需要许多调整,但我的内心已经被触动,我无法形容这种感觉。我知道我能够去爱,并且也有人爱我,因此我知道我会最终把握住真正的自己。”从昨天的选文里,大家可以了解到造成“人格分裂”的一个重要原因——被动式的分裂教育。 这个原因可能引发的种种情况在我们的日常生活中,尤其是中国人的日常生活中可以说是屡见不鲜。——也许,这也是我们被批判为“奴性过重”或者“缺乏创造力”的原因所在吧。批判的声音有时会很刺耳,但它却往往直指要害。我们更需要的,也许是从这样“不同”的声音里听出更多有益的“弦外之音”吧。:) 今天接着来搬文,继续告诉大家其他几个容易导致人格分裂的原因。主动式人格分裂——孩子被迫与自我感觉决裂
  
除了被动走向人格分裂之路,人们还可能自己主动分裂。   当父母不断给自己的孩子下定论,孩子就要忍受长期的被排斥感。这种折磨是如此痛苦,而孩子希望被接纳的情感是如此强烈,所以孩子努力效仿父母的行为,以期得到父母的爱和认可。
如此,孩子将放弃自我感觉,这不仅是为了逃避被排斥所带来的痛苦,更为了被他们那些感情不外露的父母所接纳。   男孩子更倾向于模仿那些感情内敛的男人,就像影视中那些“有泪不轻弹的”男子汉。同样,如果有人告诉他直觉是“女孩子的专利”,他就会忽略自己的直觉。他会以自己的父亲为榜样,学习男子气概;如果他的父亲不在乎身体上的痛苦,他也会努力照着父亲的样子去做。   就这样,孩子慢慢与那些通过感觉、直觉和知觉而来的信息割裂开来。即使孩子长大成人,他们父母的影响,仍然迫使受折磨者不断地失去认知能力。   有一次我和一个人交谈,他很严肃地问我,“痛苦和恼怒有什么区别?”
  ——而这是个希望改变自己的脾气的男人。
因为当他的妻子打电话、做家务或其他的事情时,只要他觉得妻子没有关注他,就会对着妻子大喊大叫。但是,当妻子离开他的时候,他却连痛苦的感觉都没有。 ——因为,他自我分裂得很厉害。 他就是这样的人,从童年开始,他就不允许为失去的东西而伤心。事实上,他惟一明确的感觉就是恼怒。 创伤导致的人格分裂   当感觉和知觉处于极度痛苦时,我们可能会失去认知能力,这样的情况会自发地产生。
只要是难以忍受的事情,都会给我们的情感上带来巨大伤害。并且,这样的事情无处不在。   情感上的冲击是一种精神上的打击,很多时候,它超出了我们的承受能力。最常见的情况也许是失恋、家人去世等等。
我们只能记得这种事情的零碎片段。随着时间的流逝,多数事情可以被认知,我们也逐渐能应付这样的状况。
但是,如果我们经受的是频繁不断的创伤,那么一旦我们想起这些不愉快的事情,我们就会感到内心紊乱,浑身不自在。因为我们的“承受力”是有限的。 这也是为什么人们在遭遇分手的创伤后容易出现情绪失控、过度焦虑,甚至诱发严重心理问题的原因所在。   女孩子不常被锻炼成失去感觉、知觉、直觉和思想,因为我们的社会允许女性运用所有这四种功能。她们可以拥有感觉,很多人都认为哭和情感外露,是女性的专利而不是所有人的特质。同样,女性也可以拥有很宽广的知觉体验,她们的知觉灵敏而细致,她们对创伤极为敏感。她们也可以按直觉行事。此外,人们也鼓励她们动脑筋(思考功能)。实际上,在美国,这些年来上大学的女性要多于男性。所以,女孩子并不像男孩子那样会主动放弃某种功能。
  因此,所有女性的自我分裂,起作用的往往是某种创伤。
这种创伤是如此深刻和持久,使她们不得不选择与自我决裂。当然,这种深度的创伤也常常给男性带来痛苦。例如,有过战争经历的人,往往要长期忍受着周期性创伤带来的痛苦。 化环境导致的人格分裂
  
我们的一生中,自我感处于不断的发展之中。但这个自然过程也受到文化信仰的限制。   那些和你相处的人,以及你周围的文化环境:故事、传说、制度、教条和传统——都会给你定位。就好像除了你自己,别人都知道你是谁,你应该怎样。   在很多人的一生中,自我分裂是占上风的。
有的人不但放弃了感觉、知觉、直觉和思考,还深受那些鼓励分裂的集体价值、传统以及期望的影响。 这个过程简单来说就是:
首先,为了建立一个文明社会,人们必须集中精力于外在的社会需求。结果他们就无法过多地注意自己的内在体验。
其次,有的人在文化环境的影响下,学会了抛弃自己的内心感受。   人类历史开端之时,不论如何恐惧,不论对死亡如何提心吊胆,不论肉体上多么痛苦,人们总是英勇地与入侵者作战,以保护自己的家园。
  ——不关注内在感受似乎本来是一个必要的规则。但到最后,它却变成了一种根深蒂固的自我否定模式。   有的美国军人受到大肆赞誉,原因在于,他们将钉子刺入自己和别人的皮肉中,却毫不在乎。——这把自我分裂的目标推到极致。
  如果自我分裂和相互虐待倍受推崇,有的人就会下意识地想把自己可怕的分裂经历,推广给其他人,让他们与自己一样痛苦。
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