第1个回答 2010-02-25
习惯是行为在不断重复中自然形成的一种不容易改变的倾向.习惯起始于幼年,形成于童年和少年。每个小学生都有自己的习惯,有良好的习惯,也可能有不良的习惯。谚语说:“行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。”又说:“积千积万,不如养成好习惯。”可见习惯对人的发展的重要性。儿童可塑性大,是习惯养成的重要时期,良好习惯易于养成,坏习惯也容易养成。养成好习惯,终生受益,养成坏习惯,会给自己带来苦恼与祸患。因此,良好习惯必须自小培养,从童年抓起。
需要培养孩子的良好习惯有:
一、生活习惯。
1.饮食习惯:例如用自己的杯子喝水;愉快安静进餐,不挑食,吃饭不掉饭粒、菜叶等。
2.睡眠习惯:按时睡觉,按时起床。
3.整理玩具、文具、图书习惯:小学生游戏过后要自己收拾玩具,写完作业要及时把文具收进文具盒里,看完画册和书籍要整齐放进书架或有次序放进书包。
二、卫生习惯。
不随地吐痰,不乱扔纸屑果皮;仪表整洁;勤洗澡勤剪指甲;饭后漱口,晚睡前刷牙;饭前便后洗手,按时排便等。
三、学习习惯。
上课注意听讲,不精神溜号;课后认真复习功课,独立完成作业。
四、行为习惯。
1.尊敬师长,见教师行礼问好,在家听从父母和长辈教导。
2.待人有礼貌,会使用礼貌用语和懂得礼节。
3.能与同学友好相处,互谦相让,不打架骂人本回答被网友采纳
第2个回答 2012-10-16
一年级上册:保持正确的读写姿势、爱惜学习用品
一年级下册:乐于倾听,勇于发言、认真写铅笔字
二年级上册:勤于朗读背诵、乐于课外阅读
二年级下册:勤查字典、主动识字
三年级上册:认真写钢笔字、毛笔字
三年级下册:自主预习复习、认真完成作业
四年级上册:读书有选择、留心观察事物
四年级下册:坚持写日记、爱护图书
五年级上册:读书做笔记、随时使用工具书
五年级下册:自主修改作文、多种渠道学语文
六年级上册:不懂就问、勤于搜集资料
六年级下册:读万卷书,行万里路、在实践中学会运用
第3个回答 2013-02-27
一年级上册:保持正确的读写姿势、爱惜学习用品
一年级下册:乐于倾听,勇于发言、认真写铅笔字
二年级上册:勤于朗读背诵、乐于课外阅读
二年级下册:勤查字典、主动识字
三年级上册:认真写钢笔字、毛笔字
三年级下册:自主预习复习、认真完成作业
四年级上册:读书有选择、留心观察事物
四年级下册:坚持写日记、爱护图书
五年级上册:读书做笔记、随时使用工具书
五年级下册:自主修改作文、多种渠道学语文
六年级上册:不懂就问、勤于搜集资料
六年级下册:读万卷书,行万里路、在实践中学会运用