一、被减数
被减数是数学名词，是指在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。
二、减数
减数是减法算式中从被减数中扣除的数。
从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。
三、整数的减法
如果对于两个整数a和c，另一个整数b与c的和等于a，整数c叫做a减b的差，记作a-b=c读作a减b等于c。“—”叫做减号。求两个数的差的运算叫做减法。
扩展资料
被减数与减数的举例
1、初级算例：10（被减数） —（减号） 6（减数） =（等号） 4（差）
2、高级算例：如果被减数、减数和差三者相加的结果是42，那么被减数是多少？
解：设被减数为a，减数为b，差为c则可以表示为
将式（1）的变量都移动到左边，得到
再讲（2）、（3）式相加，发现b、c两项消除了，则
那么被减数就是21。
参考资料来源：百度百科-减数
参考资料来源：百度百科-被减数
在减法算式中，减号前面的数是被减数。
减号后面的数是减数。
等号后面的数是差。
示例：
18（被减数） -（减号） 13（减数） =（等号） 5（差）。
扩展资料：
减法的算式演变：
1、被减数=减数+差。
2、减数=被减数-差 。
3、差=被减数-减数。
有理数的减法运算：
1、有理数的减法，对于小数减大数的运算不能像小学里那样直接减，而是把它转化为加法，借助于加法进行计算，其关键是正确地将减法转化为加法，再按有理数的加法法则和运算律计算；
2、将减法转化为加法时，注意两变，即“一是减法变加法；二是把减数变为它的相反数”。
减法的性质
1、一个数连续减去几个数，等于从这个数中减去这几个数的和。
a-b-c-d=a-(b+c+d)
2、一个数减去几个数的和，等于从这个数中连续减去这几个数。
a-(b+c+d)=a-b-c-d
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1.定义:
在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。
减数是减法算式中从被减数中扣除的数。被减数就是被减去的那个数。
2.原理:
减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。减数是减法算式中从被减数中扣除的数或量。被减数就是被减去的那个数或量。 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数 ，s是减数，r是差。
3.被减数-减数=差；被减数在前，减数在后。
4.例子：3-2=1；3是被减数，2是减数，1是差。
在减法中，已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差。用字母表示：a-b=c，a叫作被减数，b叫作减数，c叫作差。例如，95-6=89。95叫作被减数，6叫作减数，89叫作差。
减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号，减法是加法的逆运算。
已知两个加数的和及其中的一个加数，求另一个加数的运算，在仅能运用正数的算术中，被减数不能小于减数，特别地，对于任意数a，总有a-a=0，a-0=a，且0-0=0，在引进负数和负号后，减法可以统一于加法，即a-b=a+(-b)。
在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。
题中结果为300，假设被减数为a，减数为b，差为a-b。那么它们的和为a+b+（a-b）=600，解得a等于300。
减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是：被减去的那个数。 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。
扩展资料
有理数减法的意义与小学学过的减法的意义相同，已知两数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫减法，减法是加法的逆运算，在小学时，被减数要大于减数，引入负数后，任何两个数都可以进行减法运算。
有理数的减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数，用式子可表示为： a-b=a+（-b）。有理数的减法，对于小数减大数的运算不能像小学里那样直接减，而是把它转化为加法，借助于加法进行计算，其关键是正确地将减法转化为加法，再按有理数的加法法则和运算律计算。
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