幼升小的孩子该不该补课

Question

如题所述

Answer 1

每年的这个时候，要升入大班的和马上要入一年级的很多孩子父母开始纠结在要不要给孩子上幼升小的补习班。
先说下我家的情况，非常肯定的说，我们是“零起点”入学，在上小学之前，一直坚持的兴趣就是芭蕾和绘画这两个兴趣课程，其他的比如英语、认字、拼音、数学这些都没有提前开始学，也没有提前上这类的学习机构。虽然没有开始学，但是启蒙都有的，比如英语绘本、中文绘本、逻辑思维的这些都有涉及，但是具体到每个字读什么，2+8等于几，这些是没有的。
实话实说，上了小学之后，发现班里提前在机构学习的孩子数量不少的，但是针对自己的孩子要不要上补习班，这个取决于父母的心态，说到心态，先说一下作为过来人的“裸上”小学，经历的利和弊。
去年9月份上了小学，没有任何基础的裸上，利弊还是很明显的。
很明显的有利方面就是：
孩子上了小学后很有激情，新的规则、新的老师、新的同学、新的课本、新的知识都带给她了很多好奇心，上学很有热情，每天都很开心的上学，每天学到新知识也很开心，所以到目前为止上学的状态都很好。除了生病的请假，每天都能积极的去上学。
弊端也很明显，比如：
在做数学的过程中，由于不认识字，经常会有读不懂题目导致不会做的情况，数学口算开始会比有基础的要慢；
英语老师如果全程英语授课的话，孩子由于没有基础，参与的课堂互动相对来说会比较少。
鉴于以上的利和弊，我们可以分析一下。假入你对孩子入学后的成绩没那么看重，当孩子落后别人时，你也不会很焦虑，还能很淡定的让孩子慢慢成长，如果你是这样的家长，我觉得不上补习班完全没有问题”
假如你对这些都淡定不了，很焦虑，很着急，那还是建议在上小学之前，在孩子的兴趣下，上一下幼升小的衔接班，这样可能上学之后能你更淡定，父母的淡定，孩子也会少很多焦虑。
上面说的只是针对父母心态层面的，具体到每个孩子具体情况还有很多的实际问题，根据每个问题，可以分析一下，然后决定是否让孩子去上补习班；比如，孩子不够能坐的住，可以分析一下原因，针对做一些方法。不管是上还是不上，我们都要做好孩子坚实的后盾，有方法的坚定的支持他们。
静等花开是可以的，但是实实在在的努力也是必须的，在淡定的心态下，去陪伴成长！

Answer 2

幼升小辅导班有必要上吗？

个人认为幼升小辅导班是有必要的，当然零基础也不是不可以。

1、这种学习叫做“超前教育”，站在“学”的本身来看这叫“预习”；

2、让孩子提前预习一下上学后的内容是有助于提高孩子的学习兴趣和学习效果的。大多数孩子在一个团体中都是希望自己能够更加“优秀”一些的，无论是什么方面的优秀，这都有助于提高孩子的自信心；

3、大多数孩子对于自己能够学到新“本领”是会非常开心的。语、数、英等的学习是贯穿于生活中，那些不看教材学的未必学的不好，而那些看教材学的也未必学的好。

4、现在进行学前启蒙教育的孩子是越来越多了，没有进行启蒙的孩子相对差很多，这应引起家长的足够重视。因为这个差距已经能引起孩子的自卑心理，而且家长全然不知，自卑心理长期得不到有效排解，很容易形成定势，并在长大后难以消除。

幼升小辅导班学哪些课程？

对语文的教学：拼音、声母、韵母、通过阅读认识简单的汉字等；

对数学的教学：用教具教20以内、50以内、甚至100以内的加减法；

对英语的教学：对字母的认识，和一些简单的礼貌用语。

在课程设置方面，最少有10天，最多有20天。一天一般两节课，语文和数学，若有英语教学，则是几天一次。在时间上，一般是设置1~2小时不等。

幼升小辅导班

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