反问句和双重否定句

面对这样的情景,谁都会由衷的感慨。(反问句和双重否定句)
没有人说王老师是不是个好老师。(反问句和双重否定句)
我对小明说:“谢谢你这个学期对我的帮助。”(转述句)
蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他”(转述句)
我接待了客人。(扩句)
阳光照射。(扩句)
还有一个如果回答出来,那么就可以加5分
按音序排列:
苏轼 李白 杜甫 韩愈 屈原 王充

    反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强,更能引起人们的思考。反问句是修辞手法中的一种。

    双重否定是否定两次,即表示肯定的意思,但必须有否定的意义在里面。双重否定句语气比肯定句更为强烈。起到不容置疑的进一步的肯定。加强了肯定的效果。

    双重否定句主要有四种形式。一种是两个否定副词连用,一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词,再一种是一个否定副词(或否定意义的动词)加上反问语气。还有一种是先交代一个排除作用的先决条件,再用否定副词来诠释前面的条件。

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第1个回答  2010-01-28
面对这样的情景,谁还不会由衷的感谢呢?&不面对这样的情景,谁都不会由衷的感谢。
王老师是不是个好老师,难道有人说吗?&所有人都不说王老师是不是个好老师。
我对小明说,谢谢他这个学期对我的帮助。
蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。
我面带微笑地接待了来访的客人。
刺眼的阳光穿过树叶照射下来。本回答被提问者采纳
第2个回答  2010-01-28
没有人说王老师是不是个好老师。双重否定句
我在家里接待了从远方来的客人
温暖的阳光照射在我的脸上
杜甫,韩愈,李白,屈原,苏轼,王充
第3个回答  2012-06-28
杜甫 韩愈 李白 屈原 苏轼 王充
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