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我们班的李明同学被评为“三好学生”的光荣称号。 (修改病句)
如题所述
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推荐答案 2014-10-13
我们班的李明被评为三好学生的光荣称号光荣称号去掉因为三好学生就是光荣称号。
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第1个回答 推荐于2017-12-19
我们班的李明同学被评为“三好学生”的光荣称号。 (修改病句)
这句话应该修改为:
我们班的李明同学被评为“三好学生“。
我们班的李明同学获得了“三好学生”的光荣称号。
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第2个回答 2014-10-13
把的光荣称号去掉
第3个回答 2014-10-13
去掉“的光荣称号”
第4个回答 2014-10-13
我们的李明同学被评为“三好生”。
追答
加上光荣称号双重否定
加上光荣称号双重否定
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我们班的李明同学被
平
为三好学生的光荣称号
修改病句
答:
是评,不是平.
的光荣称号
可以去掉
我们班的李明同学被
平
为三好学生的光荣称号
答:
是评,不是平。
的光荣称号
可以去掉
李明被评为三好学生的称号
哪里错了?
答:
改法一:李明被评为三好学生。解析:
被评为模范,被评为标兵,“被评为”后面是具体的荣誉。改法二:李明获得了三好学生称号
。解析:称号,一般是获得、取得。修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复。其次,语言表达合不合事理。最后再从...
小明
被评为三好学生的光荣称号
在原句上
修改
答:
小明被评为三好学生的光荣称号。修改病句。分析:
属于搭配不当的病句类型。应改为:小明被评为三好学生
。
我们班
李林评上了
三好学生的称号修改病句
答:
病句
:
我们班
李林评上了
三好学生的称号
病因:句式杂糅 改为:我们班李林评上了三好学生
李丽
被评为
“
三好学生
”
的光荣称号
,
修改病句
答:
李丽
被评为
“
三好学生
”。“
的光荣称号
”删除;李丽获得了“三好学生”的光荣称号。“被评为”改成“获得了”。
修改病句
:
我们
庆祝
李明评
上了"
三好学生
”(急需答案) 最好的那种 越快...
答:
修改病句
如下:我们庆祝
李明被评
上了"
三好学生
”。原句中的病句类型是成分残缺。李明是"三好学生”的获得者,不是参与评奖的人,所以要在“评上”前增加“被”,使句子的成分完整,语意通畅。
修改病句
说出理由 句子在补充中
答:
同学
们写信给科学家,想请他们搞一次科技讲座。 [主语重复]6.各位来宾参观了我校庆“六一”的文艺节目,对节目赞叹不已。 [缺少主语]7.他的写作水平有了明显的提高。 [搭配不当]8.“六一”那天,
李明
获得了“
三好学生
”
的称号
。 [搭配不当]9.我们要不断改进学习方法,提高学习效率。[搭配不当]...
今年六一小明
被评为三好学生的称号修改病句
?
答:
这个句子可以这样改:今年六一小明
被评为三好学生
.或者改为:今年六一小明获得了
三好学生的称号
。
大家正在搜
李明同学被评为三好学生的称号
李明光荣地被评为三好学生的称号
李明被评为三好学生的称号怎么改
被评为三好学生称号修改病句
我被光荣地评为三好学生的称号
李明被评为三好学生的称号哪里错了
他被评为三好学生的光荣称号
李明被评为三好学生称号
小明被评为三好学生的称号
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修改病句 小张同学被评为‘’三好学生’‘的光荣称号.
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