基础数学 主要研究方向： 偏微分方程、微分方程与动力系统、代数学及其应用、数学物理、分形几何、微分几何及其应用 专业介绍： 本专业有较雄厚的师资指导队伍，有教师8名，其中教授8名，博导8名，有博士学位者8名。主要从事基础理论研究及其应用，致力于培养既有坚实的数学理论知识，又具有研究开发能力的高级科技人才。主要研究方向有偏微分方程、微分方程与动力系统、代数学及其应用、数学物理、分形几何、微分几何及其应用等。近5年来，在《J Differential Equations》、《Nonlinearity》、《International J of Bifurcation and Chaos》、《Proc. Royal Soc. Edinburgh Section A》、《Journal of Algebra》、《J Combin. Theory Ser A》、《中国科学》、《数学学报》及《数学年刊》等国内外主要刊物上发表论文多篇，主持国家自然科学基金课题6项。 计算数学 主要研究方向： 自适应算法的设计与分析、图像处理与模式识别、数值代数与新型算法计算智能与信息处理、优化计算与数据挖掘 专业介绍： 本专业是华南理工大学的新兴专业，从2004年开始招生。现有教授2人，副教授7人，其中博导2人。本学科现已形成一支由中青年博士生导师领头，学术上充满活力与创新精神的学术梯队。他们具有丰富的教学与科研经验，取得了丰硕的研究成果，在《International Journal for Numerical Methods in Engineering》、《计算机学报》、《计算机研究与发展》、《计算力学学报》、《计算机集成制造系统》、《计算机科学》等国内外重要的杂志上共发表论文70余篇，曾获教育部提名国家自然科学二等奖、国家教学二等奖、广东省自然科学二等奖、吉林省科学技术进步二等奖和三等奖。本专业主要为IT企业、科研机构和高等学校培养具有坚实理论基础和系统的计算数学专业知识，熟练运用计算机及有关软件进行大规模科学计算、数据分析，解决实际问题的应用和科研型人才。 概率论与数理统计 主要研究方向： 随机分析与金融工程、数理统计及经济信息管理、精算与风险管理 专业介绍： 本专业现有指导教师15名，已培养研究生十余届。本专业培养具有较扎实基础数学功底、掌握本专业基本理论和方法并具运用数学工具分析解决实际问题良好素质的专门人才。本专业除开设分析学、代数学和几何学等共选学位课程外，开设的主要专业基础课还有测度论与概率论基础、随机过程论、随机分析、多元统计分析、实验设计和抽样论等。另外结合不同研究方向的特点，还开设金融工程与衍生产品定价、投资组合理论与风险管理、数据挖掘、信息工程与信息处理等课程以及学术讨论班等。毕业生的就业主要集中在金融行业、IT行业以及政府部门，也有少量从事高校教学工作。 应用数学
主要研究方向： 非线性偏微分方程及其应用、微分方程及微分动力系统、密码学、分形几何及拓扑动力系统 专业介绍： 本专业是拥有应用数学博士学位授权点和应用数学硕士学位授权点，现有教师20名，其中具有博士学位的教师17名，教授10名，博士生导师7名，国家级有突出贡献的专家1名，校级教学名师2名，特聘教授1名。也拥有《应用数学》省级重点学科，《数学与应用数学》省级名牌专业。本专业具有充满活力与创新精神的学术梯队，他们具有丰富的教学与科研经验，取得了丰硕的研究成果。在《J Differential 》、《中国科学》等等国内外著名的杂志上共发表论文70余篇。在2004-2006年度中，主持国家自然科学基金课题9项，主持省级课题4项，发表SCI论文50余篇，获得省级自然科学一等奖和省科技进步一等奖各1项、省级自然科学二等奖1项。本专业主要为高等学校、IT企业和科研机构培养品德优秀、具有扎实数学基础从事科学研究和教学的高级专门人才，以及具有系统的应用数学专门知识，能熟练应用所学的专门技能从事应用数学工作、解决实际问题的应用和科研型的高级人才。毕业生的就业主要集中在IT行业以及政府部门和高校从事教学工作。 运筹学与控制论 主要研究方向： 非线性偏微分方程的最优控制、最优化理论算法及应用 专业介绍： 本专业是华南理工大学的新兴专业，现有指导教师2名；主要培养具有较扎实基础数学功底、掌握本专业的基本理论和方法、并能灵活运用专业知识和计算机软件来解决实际中的管理与决策问题。本专业除开设分析学和代数学等共选学位课程外，还开设非线性规划理论与方法，凸分析基础、互补与变分不等式等主要专业基础课。另外，结合实际应用的需要，本专业也将开设锥优化、鲁棒优化、及其在金融、图像和信号中的应用学术讨论班。 凝聚态物理 专业介绍： 凝聚态物理专业是1993年由国家学位委员会批准增设的硕士点，现有教授6人（其中3人为博士生导师），副教授1人，在读研究生18名。十几年来，已培养了三十多名毕业生。 本专业近年来发展迅速，师资力量日益加强。在介观物理、准晶体物理、计算物理以及半导体物理等四个方向上都进行着国际前沿性课题的研究，长期承担国家以及广东省自然科学基金项目，研究论文大多数发表在国际一级物理期刊上。 本专业培养学生的目标是：打好扎实的物理基础、掌握正确的研究方法，提高创新性能力，以适应将来不同的工作岗位和谋求向更高层次的发展。专业开设的主要课程有：《高等量子力学》、《固体理论》、《量子统计物理》、《计算物理》、《凝聚态物理进展》等。 研究生毕业后，可从事物理学的教学和科研工作，或继续攻读相关专业的博士学位。也可以进入企业从事应用研究和技术开发等工作。 声学
专业介绍： 声学是物理学的一个分支，主要是研究声波的产生，接收，传播，以及与各种物质相互作用的科学。它在通信与信息技术、材料科学、海洋技术、环境科学、化学与化工、医学和生命科学等领域有广泛的应用前景。声学专业是理学硕士点。1986年获得硕士学位授予权。在超声技术研究方向，主要研究声与介质的相互作用、声在介质中的传播行为，研究超声波对于过程的强化与应用。近几年，声学专业得到了较好的发展，研究领域涉及到电声学、心理声学、声信号处理、室内声学、环境噪声、音乐声学、超声学、生物声学等。在科研工作方面，主持完成国家自然科学基金项目《通用环绕声系统及其重发声场的研究》、《双耳空间听觉模型与虚拟环绕声系统的研究》, 教育部优秀青年教师资助项目《虚拟声重发及其信号处理的研究》，广州市科技项目《HDTV声系统及通用环绕声系统的研究》和《钢琴声音的分析与音质的改进》等多项纵向科研项目。目前主持有国家自然科学基金项目《超临界CO2流体超声特性研究》、广东省自然科学基金项目《超临界CO2流体的超声特性测试与分析》、广州市科技计划项目《虚拟声技术及其在数字视听产品的应用》。本专业还与国内大型企业合作，主持横向科技开发项目多项。目前经费充足。在科研成果上，近五年本学术专业教师和研究生共发表论文100多篇，获得国家发明专利授权2项。 本专业的学术梯队由中青年教师组成。其中学术负责人谢菠荪教授是中国声学学会常务理事，中国声学学会，中国电子学会声频工程分会副主任委员，博士研究生导师。主要从事电声学与听觉方面的研究，主持包括国家自然科学基金在内的多项科研项目，发表论文近七十篇。 2003年，作为教育部与广东省建设高水平大学项目的一部分，华南理工大学已拨款170万元进行电声与听觉实验基地的基础设施建设。目前本专业具有符合国际（IEC）标准的听音室，各种声学测量与主观评价仪器设备，数字化声信号处理与记录等设备，在声学测量、双耳听觉与心理声学、声频信号处理等实验条件已和国际同类型的实验室接轨。本专业与国内和国际学术界有密切的联系，在国内声学的同行中有较高的声誉。声学专业主要招收物理和通信，电子类的本科（应届或历届）毕业生，也欢迎具有化学化工专业基础的考生报考“超声及其应用”方向。目前对外招收三个研究方向的研究生：（1） 电声学与听觉（2） 多媒体与声信号处理（3） 超声及其应用在研究生的培养方面，本专业加强数理基础，实验技能，计算机应用能力以及音乐艺术基础的培养，着重培养研究生的科研能力与创造性。研究生在学期间主要学习《理论声学》，《声学测量技术》，《声信号处理》，《电声学》，《立体声原理》，《室内声学》，《心理声学与音质评价》，《多媒体与数字声频技术》，《超声学》，《超声换能器及设计》，《超声变幅杆及设计》等课程，并且研究生入学后即参与本学科的科研工作，所有的研究生在学期间至少都有一至两篇论文在国内核心刊物上发表。由于研究方向能结合社会需求，近五年本专业的招生情况较好，生源充足。本专业的毕业研究生可以从事电声（声频）技术，多媒体通信等方面研究和开发工作。特别是广东是电声大省，全国80%的电声厂家集中在广东，急需这方面的人才。而国内这方面的专业较少，华南地区只有本硕士点。因本专业的毕业研究生在就业时供不应求。 光学 专业介绍： 理学院物理系光学专业（理学硕士点）是1982年经国家教育部批准成立的二级学科硕士点，并于当年招收硕士生。到目前为止，已培养了24 届硕士研究生，硕士毕业生近200名。 光学专业成立时设有：固体光学；量子光学与非线性光学；光电子学等研究方向。为适应社会发展的需要，1994年和2004年分别进行了专业方向的调整，现设有光电子学与光电技术；光电信息；量子光学与非线性光学；机器视觉与人机工程；光通信网络；光学工程等6个研究方向，现有硕士导师7名，其中教授3人；副教授4人。 本专业开设的主要课程有：光学原理、光电子学、高等量子力学、非线性光学、现代光学、信息光学、光信息传输与处理、现代光电技术、多维数字信号处理、信号与现代通信原理、多波长光网络和光纤传感器专门光学实验等。研究生毕业后，可在邮电、通信、信息行业、光学系统工程、科研单位及高等院校从事光电领域的高新技术研究、开发及管理工作。从反馈信息中发现，已毕业的研究生中大部分已成为所在单位的技术骨干或领导骨干。
