《钓鱼的启示》的作者是詹姆斯·勒菲斯特,詹姆斯·勒菲斯特是美国的短篇小说家和建筑家。
《钓鱼的启示》这篇课文按事情发展的顺序记叙。先回忆主人翁十一岁时发生的一件事:鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,主人翁和父亲去钓鱼,钓到一条罕见的大鱼。
由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时,爸爸要主人翁把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里。主人翁从不肯放鱼写到依依不舍把鱼放回湖里,最后写34年后的今天。
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一、赏析
《钓鱼的启示》是一篇叙事性文章,叙述了主人翁11岁时跟着父亲去钓鱼这件事给主人翁的一生带来的不可磨灭的影响,说明诚实守信、遵纪守法是人面对种种诱惑时应该把握的道德准则。
二、启示
这一篇文章中告诉我们:道德其实只是一个是与非,其实践起来却很难。其实,无论在什么时候,什么地点都应该遵守规矩。无论有没有人,你都应该去遵守。道德,不是在嘴边挂着,说要有道德,更重要的是需要坚持、在意,留心生活中的点点滴滴,都要有道德。道德,不只是挂在嘴边,更需要实践。
作者是美国的建筑师詹姆斯·勒菲斯特。
他写了《做得对做得好——天知地知》这篇短文,后来林润生将其改编,选入人教版五年级上册第13课后改名为《钓鱼的启示》。
作者回忆了三十四年前的一个晚上,他和父亲好不容易钓到一条鲈鱼,此时距离鲈鱼捕捞时间仅差两个小时,父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里去。当时“我”对父亲的做法很不理解,甚至感到十分“沮丧”,但最后“我”还是依依不舍地把鱼放回了湖里。
这件事使“我”获得终身难忘的启示:说明从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量。其主旨是想告诉人们面对生活中的诱惑,要依道德的标准进行抉择,而这种抉择的勇气和力量需要从小进行培养。
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全文共11个自然段,按内容可分为两部分。
第一部分(第1~10自然段),回忆“我”11岁时随父亲去钓鱼的事。
第1层(第1~3自然段),写11岁时,“我”随父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一天傍晚去钓鱼,我钓到了一条好大的鲈鱼。
第2层(第4~10自然段),写父亲让“我”把鱼放了,“我”非常不理解,心情沮丧极了。
第二部分(第11自然段),写钓鱼这件事对“我”的一生产生的深远影响。
写作特点
课文在叙事过程中插入了不少细节描写以及人物心理活动的描写,这是本文在表达上的一个特点。
1、先叙事,后议论,结构简洁,层次分明。
2、以平实的语言生动描述了孩子的情感变化过程,真实可信。
3、平凡的故事,深刻的道理,发人深思。
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