举4个借物喻人的例子

如题所述

借物喻人,就是借某一事物的特点,描写人的一种品格。是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人记事,还是写景状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人方法,需要注意,所描述事物的特点,要与人的品格有相似之处。让人读了文章,能清楚地认识到,借物要说明什么,赞誉怎样的人

下面这几篇作文,有运用到这种写作方法。文笔虽然比较稚嫩,但有值得借鉴之处。

离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生。”这是白居易对草的赞美。

实话说,白居易的《草》描写跟现实的草一模一样,有着顽强的生命力,有着默默奉献的精神,有着随遇而安的品质,这是我从在白居易的《草》 读出的味儿。

在我外婆家的旁边,有颗高大挺秀的白杨,树下有约一亩不起眼的草地,那是我小时候娱乐嘻戏的地方。 我喜欢在那里抓蛐蛐、青蛙,有时候还能抓到小菜花蛇。玩累了,就在草地上睡觉,我喜欢那里的草。

我每次回外婆家都会去看,每次都是好奇地问:“妈妈,为什么这颗大白杨树被砍了不会再长了?而草被割了为什么一下子又长得那么茂盛?”妈妈总是微笑着说:“因为小草生命力顽强,哪儿需要它们,它们就在那生根发芽,你看比如竹子,竹子也是草类,它可以长得比树还高,比树还壮,被台风吹过的竹子,虽然在风中是变弯的,但风一过,它立刻变回原来笔直样儿。”

虽然我当时不理解,但我记住了:草的生命力是顽强的,草的生命是无限的,草是无私奉献,哪儿需要它,它就在那生根发芽。

草有很多的用处:吸收二氧化碳,排放新鲜空气,做标本、绿化、装饰等。像草一样的品质的人很多:如守护祖国的解放军战士、警察、白衣天使医生、时刻待命的消防员等。

我看见,在草地上被我躺平的地方,那里的草越长越直,在它们的缝隙中,长出几根新的小草。

在奶奶家旁,有一片竹林。竹子是很平凡的,但它的作用极大。

竹子全身是宝。竹竿既是建筑材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可以做成药品;竹子在之前可是竹笋,竹笋味道鲜美,可以助消化,防便秘……竹子真是一个无穷无尽的宝藏!

春风来了,新笋在泥土下成长起来了。春雨过了,新笋像一把很锋利的宝剑冲破泥土,脱去笋衣,直冲云天。春天走了,冬天来了,迎来寒风可竹子还是很坚强,这种不畏困难的精神,让我想到了郑板桥的一首《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”

大家都知道,竹子被古人称为“岁寒三友” 之一,竹子被诗人题咏,为画家所绘,被雕刻家雕刻,竹子就这样成为了艺术品。像竹子这样默默无闻,无私奉献的人一定有好多。

在我身边就有这样的人——我的奶奶。我的奶奶已经67岁了,可她还在做苦活,累活,大伯、爸爸妈妈都说“不要干了,我们挣了钱给你买。”奶奶嘴上说不好,心里很高兴。每天早上五点,奶奶就起来,开始喂鸡喂鸭烧火做饭…… 她总是那么忙忙碌碌,从不喊苦,也从不喊累,好像有使不完的劲。

我想,你的身边一定也有这样像竹子一样默默无闻,无私奉献的人!
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第1个回答  推荐于2017-12-15
有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了.老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游本回答被网友采纳
第2个回答  2018-11-17
发几个都有人虎头虎脑容易
第3个回答  2020-12-23

讲述并弹唱有关苏轼与妓女的琴曲“古琴吟”,借琴喻人,表达内心寂寞悲凉的情绪。

第4个回答  2015-04-29
百度有很多噢,可以自己上百度查的呢
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