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一、教师公开招聘面试的形式教师公开招聘面试的形式一般包括说课、试讲、教案设计和答辩等几种，不同地区、不同用人单位组织面试的形式可能有所不同，或者选择其中一种，或者选择其中几种，有的地方甚至对不同学科选择的面试形式也有区别。
说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教 学组织形式。说课是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教。由于说课相对上课来说，形式较为简便，所用时间也较短， 而且说课也能展示考生的课堂教学艺术，反映考生语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因此很多面试会选择说课这种形式对考生进行考查。
试讲也叫模拟课堂教学，顾名思义，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。在教师公开招聘 面试中，有的用人单位会安排考生直接在考场试讲，由评委听课后进行评价；而有的用人单位则安排考生在学校课堂里进行试讲，不但有评委，有专业教师进行评 价，还有学生听课，这种形式对考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能讲好，还要会调动课堂气氛，组织课堂教学。但不管是哪种形式，试讲都能非常全面地 考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。
教案设计也叫课时计划，教案是教师备课的方案，是上课的重要依据，在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。通过一份教案可以看出设计者的教育思 想、对教材的熟悉程度、教学经验、教学能力等，因此一些地方在教师公开招聘面试时会要求考生同时提交一份教案，以评价考生的教案设计能力。
答辩的形式一般是评委提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲的过程中即兴提出的。问题涉及的范围非常广泛，既有涉 及学科知识或者教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的。由于答辩可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力，因此一般的教师公开招聘面试中都会有 答辩这一环节，以全面地考查考生的能力和素质。
总之，教师公开招聘面试不论是采取哪种形式，都会考查考生的仪表仪态、行为举止，考查考生的思维能力，口头表达能力，知识水平和运用教育学、心理学 等理论解决教育教学和学生管理中实际问题的能力，实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等的能力，使用普通话提问、板书和讲 解的技巧以及教案设计的逻辑思维等能力。
二、教师公开招聘面试的流程教师公开招聘面试的流程大体上是一致的，以下是某区教师公开招聘面试的流程，仅供大家参考。
1.考生报到，抽签排序。参加面试的人员须持有效身份证、笔试准考证，于面试当天上午7:30之前到指定地点报到，抽签确定参加面试的顺序，上午面试的考生即进入封闭管理，下午面试的考生于当天下午2：00到面试地点接受封闭管理。
2.应试人员面试时由联络员带入考场，开考前每人须向评委提交1节专业课教案5份、说课提纲5份，说课答辩完毕即离开考场。
3.面试由主评委主持，每位考生的面试时间为15分钟，每位评委根据面试的说课内容、答辩得分，按照评分标准，独立评定每一个测评要素的得分，并得出合计分数。面试的计分方法：将5位评委的分数去掉一个最高分，去掉一个最低分，求出平均分，即为考生的面试成绩。
4.具体由工作人员按照规定的计分方法，计算出考生的面试成绩，签署姓名，再经现场监督人员签字确认后，由主评委审核签字，并当面公布面试成绩，考生随即离开考场、考点。面试全部结束后，及时向考生公布面试结果。
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你好，教师招聘考试面试的形式主要分为四种：结构化、试讲、说课和答辩。没有统一的面试形式和面试内容，但是整体类似，组合形式存在多样。具体形式可以参考报考地区的面试公告。
1、结构化：是教师招聘面试中常见的考试形式，一般面试形式为10分钟3道结构化问题，面试形式相对简单，考生阅读完题目(或考官为考生读题)后，开始回答问题即可。
2、试讲，又称无生上课。考生需要在有限的时间内，对抽到的课题进行备课、模拟课堂教学。台下没有学生只有考官，考生在课堂设问时需自问自答，有互动。试讲时间在10分钟左右。其它有的地区采取有生教学（部分地区）。面试环节用人单位有的会安排考生在学校课堂里进行试讲，不但有评委老师，还有学生听课，这种形式对考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能讲好，还要会调动课堂气氛，激发学生们上课的积极性，组织课堂教学。
3、说课：教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。说课包括：说教材、说教法、说教学过程，说观点，说实例，说作用。注意：说课过程中考生需要把流程说完，尽量说清楚，分析有逻辑，整体表现不怯场、自信。
4、答辩：一般在面试的最后一个环节，一般是考官依据测评标准和考生的说课或试讲表现进行设问，从而是在短时间内评价考生综合素质能力和现场应变能力的一种客观有效的形式。既有学科知识也有教育教学理念、教学能力以及教材的把握能力。注意：答辩虽然时间短，是在考生面试中根据考生的表现进行随机提问，或者就现在新出的教育政策或者有争议的问题进行对考生提问的。考生需要端正自己的态度，不要觉得是面试的随机提问就不重要了。态度不端正的考生，被刷的可能是存在的，一定要端正自己的态度。
希望可以帮到你~
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