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甜甜泥土作者黄飞
上课要用到...不是那个烈士啊.....是作家...台湾那边的....知道的简介下...谢...
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推荐答案 2009-10-22
这是现代作家黄飞写的一篇小小说,选自台湾新地出版社出版的《甜甜的泥土>
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谁有苏教版八年级语文课文巜
甜甜
的
泥土
》原文?
答:
甜甜
的
泥土
苏教版八年级上册语文第12课课文原文
作者
:
黄飞
西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春了,天还是很冷。她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里,射出热切的光。一群唱着歌儿的孩子,跨出了校门,没有她的儿子;又一群说说笑笑的...
甜甜
的
泥土
介绍
答:
1、《
甜甜
的
泥土
》是
黄飞
创作的文学作品。2、这个故事照理是一个悲剧,但
作者
却别出心裁,在结尾安排了一个喜剧性的结局。这是一个诗化的结尾,意蕴丰富的结尾,给人无穷的联想的结尾。那甜甜的泥土寄托着“过去的妈妈”对儿子王小亮的至爱至情,滋润了小亮伤痛的心田;那甜丝丝的泥土,也包含着学校...
《
甜甜
的
泥土
》的
作者黄飞
的成名作是什么?名作是什么?其他作品(两篇...
答:
关于《
甜甜
的
泥土
》的
作者
介绍谬误太多,真正的作者是河南洛阳的
黄飞
。黄飞,当代作家,本名李黄飞,洛阳日报退休编辑。该文发表于《青年作家》1984年第3期。《甜甜的泥土》被苏教版选入初中语文教材多年,而真正的作者却毫不知情,并因此引发了关于作者简介的种种谬误,我国版权著作权的混乱可见一斑。
八年级上册12课《
甜甜
的
泥土
》教案设计
答:
《
甜甜
的
泥土
》是现代作家
黄飞
写的一篇小小说。这篇小小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事。表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望。告诉人们的至亲至爱犹如宽广厚实的大地。无所不在,无处不有。这篇文章立意新奇,它打破写离异家庭的孩子渴望得到母爱的立意,把主题放在歌颂人间的至亲至爱无...
求!!!台湾现代作家
黄飞
资料!!!不少于300字
答:
黄飞
原名黄士杰,曾用名黄文升,广东省花县(今花都市)新华区黄岐山村人,1921年出生于香港一位中医家庭,年少时先后就读于广州市四十九小学、培英小学西关分校、香港华侨中学和华南中学。黄飞少怀大志,尤富爱国思想,读高中时,正值日本帝国主义侵华战起,耳闻目睹日寇的暴行。1937年7月抗战爆发,黄飞热血...
黄飞
<
甜甜
的
泥土
>
答:
黄飞
原名黄士杰,曾用名黄文升,广东省花县(今花都市)新华区黄岐山村人,1921年出生于香港一位中医家庭,年少时先后就读于广州市四十九小学、培英小学西关分校、香港华侨中学和华南中学。黄飞少怀大志,尤富爱国思想,读高中时,正值日本帝国主义侵华战起,耳闻目睹日寇的暴行。1937年7月抗战爆发,黄飞热血...
八年级上册12课《
甜甜
的
泥土
》教案设计
答:
《
甜甜
的
泥土
》是
黄飞
创作的一篇小小说,讲述了离异母亲通过送奶糖表达对儿子的爱,展现了孩子对母爱的渴望和社会的关爱。本文以奶糖为线索,通过送奶糖、吃奶糖、埋奶糖、化奶糖等情节,揭示了母爱的伟大和无处不在。文章立意新颖,结构紧凑,通过对比手法,塑造了鲜明的人物形象。在教学过程中,应关注...
八年级上册12课《
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的
泥土
》教案设计
答:
《
甜甜
的
泥土
》是
黄飞
创作的一篇小小说,通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事,传达了离异家庭孩子对母爱的渴望,以及人间至亲至爱的普遍存在。文章创新性地打破了离异孩子渴望母爱的常规立意,转而强调在生活中无处不在的关爱。这一独特视角给人以新鲜感,同时通过对比手法,如送奶糖、吃奶糖、埋奶糖、...
甜甜
的
泥土
概括
答:
另一只在这十年里一直喂它……这只壁虎是幸运的,被呵护的感觉是甜蜜的,另一只也许是它的亲人、朋友、爱人……它用爱和真情撑起了一方美丽的天空,这个世界因为有了爱才会变得更加美妙。试想:在这个世界如果缺少了爱,会变成什么样呢?现在我们带着这个疑问一同走进台湾作家
黄飞
写的《
甜甜
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泥土
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