求人教版九年级政治第四课知识之树

Question

了解基本国策与发展战略

Answer 1

九年级思想政治第四课知识点
第四课了解基本国策与发展战略

1、开放的重要性

1）现代科技，增进了世界各国人民的交往，也使世界变得更加开放，任何国家都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。

2）中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，就要走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。

3）实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

2、如何坚持对外开放？

1）我国的对外开放是对所有国家、各个方面的开放。

2）在对外开放的同时，我们必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

3、我国人口现状的基本特点：

人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。

4、为什么要坚持计划生育？

1）上题——我国人口现状

2）人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。实行计划生育，是从我国国情出发制定的一项基本国策。

计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。要求：晚婚、晚育、少生、优生。

5、我国环境问题现状

我国的环境问题表现在许多方面，从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。严峻的环境形势迫使我们采取有效措施，防治环境污染与破坏。

6、如何认识经济建设和环境保护的关系？

加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来，绝不能走先污染后治理的老路，保护环境，作为一项基本国策，直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴。

7、为什么要坚持科教兴国战略？

1）在人类发展史上，科技发展的每一次突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步，科学技术是生产力中最活跃的因素，是第一生产力。

2）我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力，我国必须加快发展科学技术，提高生产力水平。

3）当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。我国要实现现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位。

4）接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

8、如何坚持科教兴国？

1）要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

2）发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计，我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。

9、为什么要坚持可持续发展战略？

1）自然资源是人类赖以生存的物质基础。我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。我国自然资源开发利用不尽合理，不够科学，损失、浪费严重。

2）大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，也不能对它随心所欲。

3）人口问题、环境问题、资源问题说到底都是发展问题。面对人口剧增、资源短缺、环境恶化的形势，谋求可持续发展已成为人类的共识！

10、如何坚持可持续发展战略

1）可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。它要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

2）面对人口、资源、环境方面的国情，我们应坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发

希望对你有所帮助，希望能把分给我，我有用，谢谢！

Answer 2

我是一个爱说话，开朗的女孩,无论走到那儿,认识不认识的人(当然得是好人),都会给他们“侃”上几句，就因为我爱给别人聊天，所以，我在聊天中学到了语文。

我有一个今年上高一的姐姐，学习特棒，我常爱去给她谈谈什么文章呀，学习呀，当然也会谈谈心里话，聊聊天。有一次，姐姐便给我讲了一个故事，故事大意是这样的：“有一次，在清朝时期，皇上召来天下所有才子，从中挑一个有本事的当大学士，经过一番‘斗争’皇上亲自出了一道考题，让他们用‘踏花归来马蹄香’作一幅画，才子们一下都愣住了，个个愁眉苦脸，但都画了出来，有的在‘香’字上下功夫，画着一个人骑着马在花瓣上踏来踏去；有的在‘蹄’字上下功夫，把马蹄画的大大的；有的……

皇上把画收上去之后，发现了一幅构思新颖，匠心独运的画，画的是一位少年骑在马上，有几只蝴碟追逐着马蹄翩翩飞舞，皇上一看，立即启用了这个人才。

故事讲完，姐姐问我：“彤彤，你知道问什么皇上问什么偏偏选中了蝴蝶围着马蹄飞舞的画呢？”我绞尽脑汁想了半天，实在想不出，只能以一种甘拜下风的口吻说：“好姐姐，我想不出，告诉我吧！”姐姐笑笑，说：“在于他们对‘香’字理解程度不一样！”我好奇的问：“有什么不一样的呢！”姐姐说：“因为有的人认为‘香’要突出，必须画花瓣才会让人感到香，其是不是。你知道，蝴蝶很喜欢香味，他们围着马蹄飞是因为马蹄香，马蹄香是因为踏花归开吗！：”我听了，拍手叫道：“原来一个字还可以有多种不同理解法呀！”姐姐说：“是啊，一个字或一个词不仅有字面意义思，而且还有深层意思，还可以用多种方法表示出来！”

真是大千世界，无奇不有，我竟在聊天中学到了语文。