）辩证法部分
1、普遍联系的原理（联系的普遍性原理、狭义的联系观）
【原理内容】事物是普遍联系的，一切事物与周围其他事物之间、事物内部各要素之间都存在着联系。
【方法论】要坚持联系的观点看问题。反对形而上学孤立观。
注：“任何两个事物都是有联系的”这句话是错误的。
2、联系的客观性原理
【原理内容】联系是事物本事固有的，不以人的意志为转移的。（自在事物和人为事物的联系都是客观的）
【方法论】要尊重联系的客观性，从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（反对主观联系、神创联系、无视联系、试图取消联系的错误）
3、 联系与人的关系原理及方法论 注：（二）14属于（四）3.
【内容】联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系（而非人的愿望），创造或改变联系的条件，从而改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。
注：“四大工程”；互联网沟通信息；发展循环经济；建桥修路开辟航线；建立双方合作关系（机制）；建立风险预警机制等皆能体现上述原理。
4、联系的多样性和有条件性原理
【原理内容】事物的联系是多种多样的，是具体的，有条件的。由于条件不同，事物联系的性质、作用也就不同。【方法论】要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件（有利、不利；客观、主观；内部、外部等），做到一切以时间、地点和条件为转移。
5、整体和部分相互关系原理
【原理内容】整体和部分既相互区别，又相互联系、密不可分。
①（强调整体重要性的两句话……） ②（强调部分重要性的两句话……）
【方法论】坚持整体和部分的统一。①我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最有目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；
②同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
6、系统优化的方法
【原理内容】系统有三个基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。具体讲：①系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能②系统内部都具有层次等级式的结构，系统各要素总是按照一定的顺序和方法发生作用。③系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的功能的简单相加，整体大于部分功能之和。（③有两种情形：不能认为整体功能总是大于部分功能之和。a.当各个部分以有序合理优化的结构形成整体时，整体功能就会大于部分功能之和，如三个臭皮匠顶个诸葛亮；b.当部分以无序欠佳的结构形成整体时，整体功能就小于部分功能之和，如三个和尚没水吃。）
【方法论】在实践方面的要求：（对应原理的三条）①要着眼于事物的整体性；②要注意遵循系统内部结构的有序性；③要注意系统内部结构的优化趋向。在认识方面的要求：要学会用综合的思维方式来认识事物。
7、事物的联系与发展的关系
【原理内容】事物的普遍联系是变化发展的基本条件，正是事物之间的相互联系、相互作用，才构成了事物的变化发展。
【方法论】要利用事物间的有利联系，克服不利的联系，促进事物的发展。
注：1-7为唯物辩证法普遍联系的观点。方法论可用来回答怎样坚持联系的观点。
8、物质和运动相互关系原理
【原理内容】物质和运动是密切联系、不可分割的：①物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；②运动是物质的运动，物质是运动的主体；③离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
【方法论要求】我们要用运动、变化、发展的眼光看问题，反对割裂物质和运动二者关系的两种错误观点。
9、运动和静止相互关系原理
【原理内容】运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的；动中有静、静中有动，任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】①要用运动、变化、发展的观点看问题，还要承认事物相对静止的存在这是人们认识事物的基础。反对割裂运动和静止的辩证统一。②制定政策既要与时俱进，又要保持相对稳定。
10、世界是永恒发展的（狭义的发展观、发展的普遍性原理）
【原理内容】整个世界是一个无限变化和永恒发展的物质世界。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
【方法论】①坚持用变化发展的观点看事物。②要有创新精神，坚持与时俱进，促进新事物的成长。
11、事物发展是前进性和曲折性的统一的原理 (事物发展的趋势)
【原理内容】前途是光明的，道路是曲折的，新事物必然战胜旧事物，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。
【方法论】既要看到前途是光明的，鼓励支持新事物的成长；又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。
12、量变、质变的辩证关系原理 （事物发展的状态）
【原理内容】量变和质变是事物发展的两种状态。事物的发展总是从量变开始，量变积累到一定程度会引起质变。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样循环往复，不断前进。
【方法论】①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；或控制对事物发展不利的量变，防微杜渐；②当……时，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③当……时，要坚持适度原则。
注：“量变引起质变”这句话不科学。
13、内外因的辩证关系原理（事物发展的原因、动力）
【原理内容】矛盾双方既对立又统一，推动着事物的变化和发展。事物的变化发展是内外因共同起作用的结果，二者缺一不可。内因是事物变化发展的根据（源泉、根本动力）。外因是事物变化发展的条件。外因必须通过内因才起作用。
【方法论】①要坚持内外因向结合的观点。②要充分重视内因，反对懒汉懦夫主义。③不能忽视外因的作用，要利用有利的外因，抵制不利的外因，反对外因决定论。
注：“内因决定外因”这句话是错误的。
注：7-13为唯物辩证法发展的观点。唯物辩证法发展观还包括第10课所有原理（创新观）。方法论可用来回答怎样坚持发展的观点。
14、对立统一的观点（狭义的矛盾观）
【原理内容】任何事物内部都包含着既对立又统一的两个方面。对立性和统一性是矛盾的两种基本属性，矛盾双方既对立又统一，推动着事物的运动、变化和发展。（对立统一规律就是事物矛盾运动的规律，它揭示了事物发展的源泉和动力。）
【方法论】坚持用两点论、两分法全面地看问题。反对形而上学片面观。
15、矛盾转化的原理
【原理内容】矛盾双方相互依赖，相互贯通，在一定条件下可以相互转化。
【方法论】要发挥主观能动性创造条件促成有利的矛盾转化，改变条件防止不利的矛盾转化。
16、矛盾的统一性和斗争性是始终不可分割的
【原理内容】
【方法论】既要看到……，又要看到……，不可偏废一方。
17、矛盾的普遍性原理
【原理内容】事物自身包含的矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即处处有矛盾、时时有矛盾，矛盾是普遍的、客观的。
【方法论要求】①要敢于承认矛盾、揭露矛盾，善于分析矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法。②要坚持两分法，防止片面性（承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提）。
18、矛盾的特殊性原理
【原理内容】矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（它规定了一事物区别于他事物的特殊本质。表现在：①不同事物的矛盾具有不同的特点；②同一事物矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；③同一事物中的不同的矛盾，有主次矛盾之分；同一矛盾双方有不同的特点，有矛盾主次方面之分。）
【方法论】坚持具体问题具体分析。（反对形式主义的“一风吹”、“一刀切”）
注：具体问题具体分析与一切从实际出发是一致的，但前者是辩证法，后者是唯物论。
19、矛盾的普遍性和特殊性相互关系原理
【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。①普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性；②特殊性包含着普遍性、离不开普遍性。③两者在不同场合可以相互转化。
【方法论】坚持矛盾普遍性特殊性的统一。坚持一般号召和个别指导相结合、个别试点和经验推广相结合；坚持马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。
20、主要矛盾和次要矛盾相互关系原理
【原理内容】在复杂事物中，主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用；次要矛盾对事物的发展和主要矛盾的解决也有影响（促进或延缓）；主次矛盾在一定条件下可以相互转化。
【方法论】既要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。
注：当主要矛盾变化了，中心工作（工作重点）也要随之转变，这样才能真正做到主观与客观具体的历史的统一。这体现了唯物论和辩证法的统一。
21、矛盾主次方面相互关系原理
【原理内容】矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。他们相互排斥，又相互依赖，在一定条件下可以相互转化。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，次要方面对事物性质也有一定的影响。
【方法论】看问题既要全面，又要分清主支流。要根据矛盾主方判断事物性质，同时不能忽视矛盾次方（对事物发展有不利影响的矛盾次方要防微杜渐）。
注：当矛盾主方改变时，人们对事物性质的认识也要随之转变，这样才能真正做到主观与客观具体的历史的统一。这体现了唯物论和辩证法的统一。
22、两点论和重点论相统一的观点
【原理内容】两点论是指……，重点论是指……，两者关系是……。
【方法论要求】坚持两点论和重点论相统一的认识方法（上述20、21两个原理的共同方法论）
23、矛盾与联系、发展的相互关系（参见第九课导言）
注：13-23为唯物辩证法矛盾的观点，方法论可用来回答怎样用对立统一的观点看问题，或怎样坚持矛盾的观点或矛盾分析法（广义）。狭义的矛盾分析法仅包括①坚持两点论两分法全面观；②具体问题具体分析；③坚持两点论和重点论的统一。
24、辩证否定观
【原理内容】辨证的否定是事物自身的否定，是事物发展的环节和联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”。 （要掌握辩证否定观和形而上学否定观的区别）
【方法论要求】必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实；不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
25、辩证法的本质的原理
【原理内容】辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。
【方法论】辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，解放思想，突破成规陈说，不断创新，开拓新境界。
26、创新的社会作用的原理
【原理内容】创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思想和文化的发展。创新是民族进步的灵魂，是时代的引擎，是社会发展的动力。
【方法论】要树立创新意识，促进社会发展和民族进步。
注：以上10、24-26为唯物辩证法创新的观点，从属于唯物辩证法发展的观点。
注：创新的辩证法依据是10、24、25、26、唯物论依据是（二）14、认识论依据是（三）8、
27、唯物辩证法和形而上学是根本对立的
【原理内容】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。前者主张用联系、发展、全面的观点看问题，而后者则用孤立、静止、片面的观点看问题。唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认内部矛盾是事物发展的源泉和根本动力。
【方法论要求】坚持唯物辩证法，反对形而上学，学会用联系的、发展的、全面的观点看问题，切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题。
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