作为一名大三的学生，三年来对他也了解不少，感觉并没有那么不堪，就像一个普通大学一样为想学习爱学习的人提供了一个平台，你可以借着这个平台一飞冲天，也可以在里面浑浑噩噩，他不过是包容着所有人。
我是一名医学生，从我的感受来说，大部分的老师都是认真负责，拥有专业素养的优秀教师，我的班主任平常会关爱学生，拥有一位老教授的知识涵养，甚至还有点可爱，关注我们的学习，教我们学习方法，用他的人生经验提点我们，照顾我们的情感，真正的像一位老者关心后辈，对后辈殷切期望。
系解，生化，生理，药理中的很多老师都是博士，上课深入浅出，能把知识讲的很透彻，提供了基本的学习医学知识的环境，即使觉得老师讲的不太清楚，有偌大的图书馆，二楼图书馆里面有几大排书架都放着医学书籍，资料，也有一列列的文学书籍，各种技能，可以自行借阅使用，图书馆有免费的WI-FI，可以登陆知网，万方等平台，查阅知识。平台支好了，等着大家来学习！
要说学习氛围，我大湖科也不输的！平时上课，专业课上100多人的大班，几乎没有缺课的人。去五楼的自习室转一转，可以看到无数追逐梦想奋笔疾书的湖科人。期末复习时，往往需要抢座位才能有一席之地，走廊的朗朗读书声不绝于耳！早7点晚10点，披星戴月，早出晚归，机会总是给有准备的人！
当然你也可以做做兼职，体验生活，赚取生活费，学校的食堂和图书馆都有学生兼职，有能力的自己创业，学校有大学生创业基地，有才华的可以尽情发挥！其实大学的成长不仅仅在学习这一部分，也在为人处事，责任态度，在体验，观察，包容，理解不同境遇的人，体验不同的生活工作，并包容一些不同，给予尊重。更加深刻的认识自己，关于友情、爱情和亲情，怎么取舍，如何平衡，去大城市拼搏进取争取一间偏隅，还是回到家乡舒适的享受生命。在未来选择一种更加合适的生活。这些问题，在学校里，老师引导，自己阅读中，一些在老师上课中讲诉着自己的一生，从她们的言谈举止中，有时也会觉得这可能就是我想要的生活，人生的轨迹也会慢慢明了。大学不过给了一个机会，湖科也确实做到了，让我们在这里能够有机会思考一下。不满的可以向上走，不必自卑，学历只是一部分，与人相处靠的是学识风度，不是那薄纸一张。