去儿童公园时刚好遇到了幼儿园的亲子秋游活动，有一位妈妈一直在背后跟孩子说："快快快，去跟上他们，去一起玩，不要老是一个人自己走，跟小朋友热热闹闹的多好啊"，只见孩子说："我想自己观察观察这里的草地，妈妈你看，上面有一只是什么呀？还会动"好神奇啊！只见妈妈不耐烦的说："走啦走啦，有什么好观察的，快点和别人一样去写生去！就你不合群呀，别人都在写生画画，你在这里有什么好观察的，怪不得没人等你，等下小朋友都不跟你玩哦"！
面对孩子不合群，我们总责备孩子太有想法、太沉默，仿佛在告诉孩子，不合群就是你的错，你不合群你就要改，可事实上，孩子不合群背后的原因，家长却没有了解清楚。
孩子的合群如果只是为了迎合别人而让自己做出改变，那么就等于把自己的想法都变成和别人一样的了！家长恰恰都没想到这点，只是单纯的怕自己的孩子没交到朋友。
不要让孩子为了合群迷失了自己
关于合群于不合群，在《奇葩说》第五季决赛的时候，反方颜如晶给了我们一个充分漂亮的答案。
父母首先要想到的是，你让孩子合群，是一道是非题还是选择题！从概念上我们要区分开来，是非题是不是就代表不合群就是错的，孩子不合群就是做错，而选择题则是，让孩子去选择合不合群。
对此，在《奇葩说》反方颜如晶犀利指出：错，需要改。改，是有人觉得错了之后才会出现的字眼。
改变并不是不可以，但是，要孩子改变自己的想法去迎合别人，不见得就是对孩子好。
群不合群，其实并不涉及好坏问题，如果孩子只是因为有自己独立的想法和性格才不合群，它还能成为父母的一种担忧吗？而如果孩子合群的背后是漫无目标和随大流，你还能为他感到骄傲和开心吗？孩子的性格和爱好你都知道吗？
如果只是仅仅因为孩子在一群画画写生的人选择观察草地就判定这个孩子不合群的话，那么你有没有了解过观察草地其实才是孩子最乐意干的事儿呢？
有的孩子非常想融入到集体，于是会失去自我，想尽办法去融合到集体当中。
因为怕别人抛弃他，他会委曲求全，然后答应同伴的任何要求。当同伴离他远去的时候，他就会感觉到非常的恐慌。
有的孩子表面上有很多朋友，但是为了"这些朋友"，他要顾虑很多人的感受，看到别人玩 什么游戏自己也要玩，看到别的小朋友穿什么衣服，自己也要穿，这些都是为了合群而合群，孩子在合群中早已迷失了自我，会变得更加没有主见，在集体生活中也很难获得良好的收获。
家长要理解孩子的不合群，不合群，他并没有做错，只是他更想和自己玩。对这个孩子来说，比不合群更伤害他的，是爸爸不尊重她的性格，强迫他去改变并没有做错的事。
家长过于担心，过于焦虑，认为孩子不合群长大后到社会上必定会吃亏，其实不一定。只要孩子讨厌社交不是出于恐惧，而只是想做自己喜欢的事情，或者不喜欢人群中复杂的人际关系，更喜欢独处。家长就没有必要太担心。
有一次去参加一个讲座时，一位爸爸问了讲师一个问题，大概就是这个说这个女孩子，不和别人说拜拜，老师也好，朋友也好，客人也好，他的爸爸为此很苦恼，说道：每天幼儿园放学，爸爸高兴的说，跟老师说拜拜吧，你看，小朋友都是有和老师说拜拜的，可是这个孩子就是静静不开口，弄得大家都很尴尬，我觉得她就是不合群。讲师回答道：每个孩子的想法都不一样，为什么你要强迫你的孩子做和别人一样的事情呢？我们要理解孩子的不合群。
每个人都是不一样的，家长要懂得包容孩子，不要给孩子造成过大的压力。
如果一个孩子为了合群而变得没有想法，对自己没信心，变成讨好型人格，处处讨好别人，把别人看的太重，自己的原则处处建立在为他人着想上，那么，我们才要真正反思自己呢？
《乌合之众》中说："人一到群体中，智商就严重降低，为了获得认同感，个体愿意抛弃是非，用智商换取那份让人倍感安全的'归属感'。
对于孩子来说合不合群并不重要，重要的是孩子本身是否快乐，自然，真心投入，我们不能以"合群"作为孩子交友的标准，去判断一个孩子社交的好坏，而是要遵循孩子的自然成长规律。
01 遵循孩子的成长规律
人的身心发育都是按照规律逐步完成的。每个孩子在心理发展的过程中都会有必经的过程。我们要知道，每个孩子的身心成长规律都不同，家长过滤的担心自己的孩子会不会"太孤独""不合群"，或者孩子只喜欢躲在角落里，很怕没人理自己的孩子，但其实只是孩子们所处的心理发育阶段不一样。
心理发育又和身体发育不一样，并不是外观上可以清晰地看出来，也并不一定与身体发育的速度相符，这就更需要爸爸妈妈用心观察，耐心去理解和引导，而不要主观臆断地给孩子贴上标签，说孩子性格如何，胆量如何，反而可能会影响孩子的心理发育。
研究表明：天生具有内向，孤单气质的孩子内心更加清晰，其情感和想法都是非常细腻的，在独立的世界里，他们很享受这种感觉，更加容易成功，所以作为家长，首先我们要接纳孩子的这种状态，以正确的眼光来看待每个孩子的个体差异性。
02不给孩子贴"不合群"的标签
孩子每天被父母唠叨"不合群"、"没朋友"，被强迫"主动找别的小朋友玩"，孩子就会认为自己就是这样的人，在心理负担加剧的同时，自信心也逐渐崩塌。
其实，合群与不合群只是一种社交的手段，而非目的，真正引领孩子往前行的，是孩子内心的信仰，当我们站在另外一个角度来看时，"不合群"也只是孩子正处于一个自我探索的阶段，孩子正在用自己的方式来表达自己的"与众不同"。
所以，对父母而言，不妨从现在开始，抛开那些未经验证的担忧，给孩子一个施展自我的机会，倾听他们内心深处的想法，鼓励他们要勇于该"与众不同"时就"与众不同"，形成自己独立的想法和判断，而当他们尝试失败时不忘支持与鼓励，帮孩子分析原因，找出对策，让孩子更加能够明确自己的方向。
说到底，不合群是一种权利，合群是一种能力。尊重权利，培养能力，如何在二者之间寻找平衡，这才是家长真正需要做到的！