怎样才能让孩子对学习产生兴趣

如题所述

第一,赏识孩子的点滴进步,多说“你真棒”。
比如让4岁的孩子自己穿衣服,不要说:“你现在自己穿上衣服,下午就给你买雪糕。”而只需说:“我想你已经长大了,能够自己穿上它了。”在这样的提示下,他努力穿好了,就会感到自己确实已长大了,就会在此后每天的努力中巩固这种感觉,从而自信心大增。
成人的评价对孩子产生自信心理至关重要。幼儿时期,成人对孩子信任、尊重,承认,经常对他说“你真棒”,孩子就会看到自己的长处,肯定自己的进步,认为自己真的很棒。反之,经常受到成人的否定、轻视、怀疑,经常听到“你真笨、你不行、你不会”的评价,孩子也会否定自己,对自己的能力产生怀疑,从而产生自卑感。因此,成人必须注意自己对孩子的评价,多为孩子的长处而骄傲,不为孩子的短处而遗憾。要以正面鼓励为主,要善于发现孩子身上的闪光点,不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较,而是多拿孩子的过去与现在比较,让孩子知道自己长大了,进步了,从而产生相应的自信心理。尤其是特别要给予发展慢的孩子以更多的关怀和鼓励,让孩子懂得人人都有长处,使这些孩子逐渐树立对自己的正确评价。
第二,创造机会,在实践中培养孩子自信心 。
给他一些他一定能完成的任务,比如摆碗、盛饭、给爷爷拿眼镜、到信箱拿报纸等,他做到了就表扬。有时也帮他做一些比较困难的事,如洗手绢、擦皮鞋、整理玩具上架等,会做了更要大为表扬,树立她的自信心。早上起床和晚上睡觉要让他自己穿脱衣服,锻炼独立性。需知自信心和独立性要从一点一滴做起,不是抽象的。因此家长应该正确认识到孩子的缺点和优点,正确把握,创设良好的机会和条件让孩子去尝试和发现,发展孩子的各种能力,并在孩子取得成绩时,及时表扬,充分肯定进步,才能让孩子体验到成功的喜悦,产生积极愉快的情绪体验。

第三,用鼓励的方法培养孩子的自信心
鼓励是培养孩子最重要的一个方面,每一个孩子都需要不断鼓励,就好象植物需要阳光雨露一样。没有鼓励孩子不能健康成长。但我们往往轻视对孩子的鼓励,往往忘记鼓励。许多人错误地认为孩子需要的就是教育,不断地教育,而教育更多的就是灌输和训导。
当孩子试着做一件事而没有成功时,我们应避免用语言、用行动向他证明他的失败。我们应该把事和人分开,做一件事失败了并不意味这个孩子无能,只不过他还没有掌握技巧而已。一旦技巧掌握,他就能把事情做好。如果我们采取指责的态度,孩子的自信心就会受到伤害,这个时候就不象掌握技巧那样简单了。孩子可能永远做不成这件事情。对成人而言,我们自己首先不能泄气或失去信心。
想要鼓励孩子,最重要的两条是:第一,不要讽刺他,使他受到不同程度的打击;第二,不要过分地赞扬他,以免产生骄傲情绪。我们对孩子的教育过程中,必须时刻顾及到这一点:不要使孩子失去对自己的信心。同时,我们应该知道,如何鼓励孩子的自信心。
第四,让孩子从成功的喜悦中获得自信心
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验,而过多的失败体验,往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此,老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异,提出适合其水平的任务和要求,确立一个适当的目标,使其经过努力能完成。他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信,另外,对于缺乏自信心的孩子,要格外关心。如对胆小怯懦的孩子,要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作,在完成任务的过程中培养大胆自信。创造民主、和谐的家庭气氛像人类赖以生存的阳光、空气那样,无时无刻不在影响着孩子的身心健康和智力发展。
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第1个回答  2023-03-11
1

不要“权威”,要“示弱”

我大侄子的英语启蒙一直是我哥嫂头疼的问题,后来有一天,我嫂子无意中看到一则新闻。

说哈佛第一个在毕业典礼上做演讲的华人学生,来自于一个农村家庭。他的妈妈大字不识一个,所以他经常要教妈妈认字,看农药上的说明、报纸上的新闻,这无形中给了他学习的动力,激发了他去学习的兴趣。

受此启发,我大嫂开始有意无意地拿一些英语读物,装作不懂,去询问孩子。

大侄子一向乐于助人,一看那么厉害的妈妈都来求助他,立马来劲了,于是开始和妈妈一起查一起念。

总之就是各种示弱,大侄子的英语就这样在我们的“坑蒙拐骗”下有了起色。

2

学习的价值不要太遥远

很多家长喜欢转给一些“孩子,你要努力”之类的文章,说实话,这种文章更适合给我们大人看看,你给孩子看,孩子估计一脸茫然。

现实中,不少孩子上学的理由中不乏“爸妈要求的”等等。

与其每天给孩子灌输一些在孩子眼中看来,如海市蜃楼般遥远飘渺般的意义,不如拿实在、清晰、当下能获得的价值去激励他,自然而然地引导孩子对“学习”产生兴趣,比如:

上学可以交朋友。每个孩子都很在意朋友这个事情,尤其是青春期的孩子。

表现好可以得到同学的肯定,老师的表扬,上学会有更多的机会参加有趣的活动。

鼓励孩子把学习的知识应用在生活中,尤其是物理化学等实用类学科。这会很好地激发出孩子的学习兴趣。

朋友去年带女儿出国玩了一次,孩子发现外国人都说英语,同团的大孩子还可以用英语和外国人简单交流,非常羡慕,回来就要求妈妈教她。

你会的东西你可以去教别人,帮到别人,就特有成就感。

总之,多让孩子发现孩子学习的乐趣,问问学校的趣事,别再唠叨太多未来的事,先让孩子体会到学习当下的意义。
第2个回答  2022-10-24

我感觉用物质奖励孩子学习,还是有一定作用的,尤其是孩子需要什么样的好玩具的时候,家长可以鼓励他许诺他学习好了就可以给她买

大部分家长在孩子考了满分的时候会奖励一部分现金,给现金也是可以的,但是一定要适度。在孩子还小的时候,就使用金钱奖励孩子,慢慢长大了花的钱也多了,这点可能已经不能够满足孩子了,那么父母就得提高了,这样下去也不是个头啊,万一父母有一天父母停止了金钱奖励,或是变少了,恐怕孩子会立马失去动力,失去了积极性。所以给孩子金钱奖励是可以的,但是要适度。

记得我孩子有次考了满分,我会给孩子买了书和一辆自行车,这样即提高了孩子的知识又让孩子有了一个好身体。有的父母会说金钱相比这些东西会更有吸引力,不,这只是站在成人的角度去考虑问题,因为在许多成人的世界里,没有钱是万万不行的,如果把这样的思想代入到孩子那里,可能会影响孩子健康的成长,对孩子的精神世界的构建是没有帮助的。所以,奖励的方法当然不止金钱,又或者一本好书,一个足球,这种很直接的东西,可不可以换成一次周末全家出门踏青,可不可是一次假期旅游,可不可以是一次家人的聚餐呢,这样会不会更好一些呢,即增进了全家人的感情,又带给孩子快乐,这个方法也能让孩子对这个家庭更有态度,也会很早懂得对家的责 任 感,孩子的每一次努力,不仅是自己的一种进步,也是他在为这个家做出的贡 献。

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