写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来,具体如下:
篇一:
我有一个好伙伴,她的名字叫燕春丽。她比我大一岁,个子居然没有我高,我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的,经常笑眯眯的,从不生气。
学习也不错,她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩,是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。
篇二:
201x年x月x日星期x晴我爱游泳,我游泳非常棒,我只有一种泳不会游,那就是――蝶泳。蝶泳极为难学,比如说:把手提起来的那一刻,向上扑去的那一刻极为难弄,一不小心就会出臭。我的一个同学却觉得蝶泳很简单,一学就会的,但她觉得蛙泳很难,都已经学了好几年了呢!
可我觉得仰泳是第一简单的,蛙泳是第二简单的,自由泳是第三简单的,只有蝶泳是最难的了。我现在在一个名叫“民族乐园”的地方游泳。原先以为水很深的,所以成了缩头乌龟,连去都不敢去呢!
篇三:
今天早上,我在换衣服的时候就发现取暖气忽然不亮了。
晚上,妈妈说我买的手表带子已经在常州大润发里了,取暖器又刚好坏掉了,我就乘机去大润发玩!嘿嘿,我的想法不错吧,没等我说,妈妈就知道取暖器已经坏掉了,她说:“这可怎么办呀!今天还要洗澡呢!”
只见那取暖器的管子上全都是蒸气,管子发黑,上面还有一个小泡泡,(可能是被我长期用水洒在上面的缘故)“要不我们去大润发买一个新的吧!反正我的手表带子也正好到货。”
“到时候再说吧。你把作业快点写好。”妈妈说。嗨——这可怎么办呀,今天虽然语文作业不多数学作业不多英语作业也不多,但加在一起就很多了,只能慢慢写了。
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