第1个回答 2009-12-06
观《春风化雨》有感
今天老师带我们收看了一部《春风化雨》的电影。
影片讲的是一个发生在泾县的真实故事。电影主要叙述了张爷爷和一个小男孩、一个小女孩在留守儿童中心的故事。为了他们这些留守儿童，张爷爷付出了很多。其中让我难以忘记的是那位小女孩，她整天都不开心，特别想念自己的爸爸和妈妈。可是她依旧认真地学习着， 尽管没有父母的爱。
这个故事让我很感动。我想她们这么穷，还如此认真地对待学习，而我呢？每天，我的爸爸都要帮我检查作业，妈妈给我做可口的饭菜，面对如此好的待遇，我还挑三拣四，甚至有时候还向爸爸妈妈发脾气。而她们的生活环境、学习环境就更差了：再想想自己住在温暖的家里，而她们却住在学校；我们可以在明亮的教室里读书，而她们却只能在将要失去的祠堂里读书。看到这一切，我想：“要是我们不好好学习，哪对得起关心我们的人啊！”
电影虽然看完了，可它教育了我：在校要认真听课，做一个品学兼优的好学生；在家要做个懂事听话的好孩子。
观《春风化雨》有感
——善良的张校长
《春风化雨》是部感人的电影，其中，我最喜欢的人就是张校长了，因为他有一颗善良的心。
张校长是创办留守儿童中心的人，他收留了十几个留守儿童，影片主要讲到了其中的两个留守儿童——倔强的小男孩和没人管的小女孩。面对这两个留守儿童，张校长用他那颗无私的心温暖着他们。
张校长的爱让我想起了四川地震的事。在那次大地震中，有许多家长都离开了这个世界，他们的孩子便成了孤儿。他们虽然失去了小家，但是赢得了中国这个大家庭的温暖。地震过后，中国的每个地区都在捐款，陌生人也都伸出了援助之手，有的捐钱，有的送棉被，还有的母亲把他们中的一个接回了家，每个人都在奉献自己的爱心。
看了这部电影，懂得了张校长的这份爱。我想：世界上的人都有爱心的话，那社会不将变成美好的人间了吗？
观《春风化雨》有感
今天我们在老师的带领下来到多媒体教室观看了电影《春风化雨》。
《春风化雨》这部影片的内容是：张爷爷创办了留守儿童中心。一位小男孩的无知小女孩的孤单，在张爷爷的努力下，都有了好的结果：小男孩做了个好孩子；小女孩被妈妈接走了。
这部电影最让我感触深刻的有两处。
一处是小男孩偷了鸡，失主找他赔，张爷爷不仅帮了他，还带他去看病。张爷爷的爱心让我想到了自己，一位小弟弟摔跤了，我不但没把他扶起来，反而当作没看见。想到这，我不禁低下了头。
还有一处是小男孩答应了张爷爷，以后要做个好孩子，当张爷爷因为没了校舍愁得吃不下饭时，小男孩能主动送来一碗饭给张爷爷。小男孩的转变让我想起了我们班的同学，明明答应老师要把作业做认真，可一回到家的作业却变了个样，不光字迹不工整，甚至有些同学作业不能及时完成。我想：如果一个人没有信用，那还有谁会相信你？
《春风化雨》讲的是平凡人的一些小事，可从这些小事中，我能感受到他们的不平凡。
观《春风化雨》有感
——感动的一幕
今天我看了一部非常感人的电影，那就是《春风化雨》。
看完了这部电影，我的感触很深。文中的人物都给我留下了深刻的印象。张校长是位心地善良的老人，虽然年过七旬，却很细心地照料着一群留守儿童。当得知一个性格叛逆的男孩偷了鸡后，他不但没有骂他，反而帮他赔了钱。而且，在这个小男孩离校外出后，他还在黑夜中打手电筒独自前行找那位小男孩。
看着看着，我不禁伤心地流下了眼泪，这不时地让我想起自己的生活和学习。生活中，我有些任性，时常不听爸爸妈妈的劝告，做了许多让父母亲担心的事，再看看电影中的留守儿童，我觉得自己太幸福了，在这么好的条件下更应该好好学习，努力提高自己的学习成绩。
看完了这部电影，我明白了：宽容是一种美德，我们应该学会宽容别人，关心别人，帮助别人。
第2个回答 2009-12-13
春风化雨——听到就有一种亲切的感觉，何止是亲切，更让我感受到其中饱含的浓浓真情。
这或许算是我看到的第二部感人影片了。如果说上次播放的《草房子》表现了人世间的亲情、友情和爱情，那么影片《春风化雨》则蕴涵着不同于而又超越了《草房子》中所有的感情，那是人与人之间最无私、最真切的关怀与爱。虽然他们之间并没有血缘关系，看上去也只是师生关系，但他们就像是家人，更胜于家人。那是一种对社会的爱与责任。
影片中给我印象最深的是一个叫金悦的女孩。虽然片中的每个孩子都有着令人怜悯的不幸，但我觉得金悦是最让人揪心的。同样都是留守儿童，同样住在一个大祠堂里，同样期待着父母的电话，可她毕竟与同伴们不一样。别人的父母至少还坏抽空过来看看，至少还会打个电话，至少还会写封信，可对于父母离异的她来说，为什么这一切都成了奢望？在一次次苦苦的寂寞等待之后，孩子丁点的希望怎能不被磨灭；孤独中生活了那么久，渴望父母的探望那么久，等来的却是父亲无奈的绝情，进而成为每夜的伤心泪水，这样幼小的心灵怎能不被伤害？
我脑海里总是挥不去那一幅画面：母亲终于来看她了，可由于离开了那么久，伤心与绝望已陌生了她的母亲。想认想叫，却叫不出口，只能放声地大哭，躲到别人的身后，不知怎样去面对。
父母外出打工，孩子只能当着留守儿童。这对于父母来说，是一种生活的无奈；对于正在成长的孩子来说，是一种无法弥补的亲情缺憾。他们多希望父母能够陪在自己身边，能够经常看到父母，可是不能，他们只能一天又一天的在孤独中度过。日久天长，别人的欢声笑语在他们耳中竟有了一点嘲笑的味道。这时候，孩子们想的最多的，也是最希望的一定是父母在身边的关怀。
留守儿童的伤悲成了挡在成长路上的一堵厚重的围墙。推到这围墙的是影片中的张运爷爷，沙柳老师，还有三婶奶奶，还有更多关心留守儿童成长的人。是他们的无私爱心，使他们的艰辛办学，让我们勇敢地面对生活，健康地成长。
我多么渴望能有更多的张运爷爷，来关心更多的留守儿童