补课与不补课的区别

如题所述

补课与不补课的区别如下:

一,在学习侧重点上,补课的学生容易忽视学校教育。

学生可能会受到家长的影响,有家长觉得补习班老师更卖力教得更好,而且补习班的钱不能白花,所以就会渐渐忽视学校教育,其不知补习班老师的能力是远不如学校老师的。

二,在学习兴趣方面,补课的学生容易丧失学习兴趣。

过多的补习时间,让学生失去了做自己喜欢的事情的机会,渐渐自然会讨厌学习,当兴趣丧失后,学习成绩也会跟着下降。

三,在自控能力方面,补课的学生更需要老师的看管。

自控力需要学生在学习过程中不断养成,不补课的学生自控力强才能在课余时间更充裕的情况下,去稳步提升学习成绩。

四,在学习习惯方面,补课的学生更习惯被安排学习。

不补课的学生需要自己规划学习任务,时间长了学习习惯就会慢慢养成,反之补课的学生学习时间基本被老师安排满了。

补课的缺点:

1、补课挤占休息时间。时间是世界上最公允的,它不偏不倚地给予每个人每天同等长度。但是,每个人都分身乏术,也就是同一个人在同一时间能且只能集中精力干好一件事儿。如果补习时间过长,那么确定无疑必定会挤占休息时间。

2、补课会养成课后依赖。惰性依赖是每个人成长旅程中都容易犯的陋习,比如知道家中零食充足,孩子就会在正餐上打折扣。同样,如果为孩子选择补习,他们也很可能就会在课堂上偷懒,而期待补习之时再做学习打算。

3、和课堂节奏走叉。学校课堂教学有相应的教学大纲约束,其教学过程必定按流程完整地进行。然而,课外辅导截至目前则没有统一施教规范,教培机构的“无证驾驶”现象层出不穷、屡见不鲜。

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