四年级上册第21课古诗三首怎么预习

Question

如题所述

Answer 1

四年级上册第21课古诗三首预习方法如下：

1、首先，通读一遍课文，了解课文的大意和结构。查找每首诗的作者和写作背景，了解当时的社会环境和作者的情感状态。这有助于理解诗的主题和情感。对于每首诗中的重点词句，要重点理解其含义和用法。可以通过查阅字典或在线资源来获取这些信息。

2、尝试熟读并背诵这些古诗，这有助于加深对古诗的理解和记忆。了解每首诗所涉及的文化元素，例如历史事件、人物、习俗等，这有助于深入理解古诗的文化内涵。为课堂讨论做好准备，可以提前思考一些可能的问题，并寻找相关的答案。

3、如果有配套的音频或视频资源，可以听或观看，以增加对古诗的直观感受和理解。尝试做一些相关的练习题，例如翻译古诗、回答关于古诗的问题等，这有助于巩固对古诗的理解和记忆。为课堂学习做好准备，例如准备学习用具，并确保知道课堂学习的重点和难点。

4、可以找一些类似主题或风格的古诗来比较阅读，这有助于加深对古诗的理解和鉴别能力。将古诗的重点内容记录在卡片上，包括诗句、作者、背景、主题等，便于记忆和复习。将古诗的内容用思维导图的形式呈现出来，可以帮助理清思路和理解古诗的结构。

诗词鉴赏的目的

诗词鉴赏还有助于培养我们的情感表达能力和人文素养。通过深入感受诗词中的情感和意境，我们可以更好地理解自己和周围的世界，丰富自己的内心体验。同时，诗词鉴赏还可以提高我们对美的感知和欣赏能力，让我们更加热爱生活、关注自然和社会。

诗词鉴赏还可以帮助我们建立正确的价值观和人生观。通过了解诗人的生平和作品，我们可以学习到他们的优秀品质和思想，例如爱国、诚信、友善等价值观念。这些价值观和思想会对我们的成长和发展产生积极的影响，让我们成为有担当、有情怀的人。