北师大版六年级上册语文期中质量检测试卷
（总分：120）
一、基础知识部分（79分）
1、看拼音写词语。（10分）
（ (quán) (suō)） （ (zī) (xún)） （ (juàn) (shǔ)） （ (yǎo) (tiǎo)） （ (kāng) (kǎi)）
（ (fán) (yǎn)） （ (jiǒng) (pò)） （ (wān) (bā)） （ (wèi) (jiè)） （ (jǐ) (suǐ)）
2、以上字中，韵母是“u”的字是______，韵母是“ü”的字是______。（3分）
3、根据学过的课文填空：（14分）
⑴.古诗《石灰吟》、《竹石》、《墨梅》的写作朝代依次是_____,______,_____,这三首诗都是_______诗,共同特点是___________________________。
⑵.在我国有个地方它的山水美算得上天下第一,这个地方是_________,请你再写出三个祖国名胜__________,__________,___________。
⑶.有些成语的内容来源于古代书中的故事，这样的成语叫___________,
如:____________,___________,____________。
⑷.要想实现远大理想，就要有克服困难，刻苦学习的精神。这句可用名言警句_____________________
_______________________________表示。
4、选择题（30分）
⑴.下列各词读音、字形完全正确的一项是（ ）
A.和（hé）歌 埋（mái）怨 椽柱 乾坤
B.诞（dàn）生 焚（fěn）烧 诙（huī）谐 妥（tuǒ）帖
C.树梢（shāo） 玷（diàn）污 峰峦（luǎn） 嶙峋
D.璀（cuǐ）璨 稼穑（sè） 磅礴（bó） 闲暇
⑵.《开国大典》按典礼顺序依次写了：
A. 阅兵式、会前、典礼、群众游行
B. 群众游行、会前、阅兵式、典礼
C. 会前、阅兵式、典礼、群众游行
D. 会前、典礼、阅兵式、群众游行
正确的一项是（ ）。
⑶．下列说法有误的一项是（ ）。
A.阅读文章时，把心放到文中去，设身处地去读、去想，这是体会文章所表达的思想感情是主要方法。
B.在解放战争时期，战斗英雄邱少云被烈火包围，直到壮烈牺牲。
C.课文《梅花魂》中的“魂”指精神，即梅花的那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神。
⑷．请找出下列句中哪句使用了比喻的修辞方法。（ ）
A．月牙笑弯了腰。 B.小明长得像他爸爸。
C．听到这动听的乐曲，我的眼前仿佛出现了波涛汹涌的大海。
D．珍珠般的晶莹透明露珠挂在草叶上。
⑸．“鼎”字共有（ ）笔。 A.12 B.13 C.10 D.14
⑹．双重否定句一般所表达的意思是（ ）。 A．肯定的 B.否定的 C.不一定
⑺．下列几组按韵母归类的汉字，完全正确的一项是（ ）。
A．eng—赠 圣 忱 挣 蒸 B. ong—崇 综 控 筒 胧
C. ie—聂 协 竭 胁 撇 D. üe—绝 缺 雪 业 阅
⑻．给下列这段话的空白处选择关联词语，正确的一项是（ ）。
在人的一切活动中记忆力具有重大的意义。①人们没有记忆力，②不可能获得知识和经验。记忆力③生来就有的，④自然而然发展起来的，⑤在正常的教学影响下培养起来的。
A．①.因为 ②.所以 ③.不是 ④.也不是 ⑤.而是
B．①.因为 ②.所以 ③.不是 ④.不是 ⑤.而是
C．①.如果 ②.就 ③.不管 ④.还是 ⑤.都
D．①.如果 ②.就 ③.不是 ④.也不是 ⑤.而是
⑼在战场上与敌人作战时，常响起“人在阵地在”这样的豪言壮语，其意思是（ ）。
A．如果阵地上有人，阵地就会存在。 B.只要阵地存在，阵地上就有人。
C．如果人不在，阵地就保不住了。 D.只要我们在，就会全力保住阵地。
⑽．下面的句子使用的修辞手法依次是（ ）
①.但我犹豫了，生怕弄坏了这幅美好的画卷。
②.蟋蟀不肯随遇而安。
③.他写的每一个字都有巴掌那么大。
④．他说的理由难道不充分吗？
5、按要求做题。（10分）
⑴．我喜欢她们美好宽阔又明净的额头，以及活泼清澈的眼神。
（变成不用句号的句子，意思不变。）
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⑵．大片大片的雪花从彤云密布的天空纷纷扬扬的飘落下来。（缩句）
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⑶．这是人间最珍贵的友谊。（改为带问号的句子，意思不变。）
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⑷．小庆说：“当然不服气，咱们再赛一次！”（改成商量的语气）
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⑸．战士说：“西瓜嫌我们的岛苦，不愿在这安家。”
（改变说话人的立脚点，变为第三者的转述。）
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6、用同一词语写两个句子，分别表示该词语所表达的两个意思。（4分）
⑴．安排事物或解决问题 _________________________________________
⑵．指减价或变价出售___________________________________________
7、修改病句（8分）
⑴．两个新旧社会，真是鲜明对比。
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⑵．我做完了作业，总要耐心地检查。
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⑶．小刚数学考了100分，老师的脸上露出欣慰的欢笑。
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⑷．他最后终于想出了一个好办法。
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二、阅读部分（共11分）
我离教室越来越近，传达室的挂钟告诉我，我竟迟到了30分钟！每走近一步，我的心就跳得格外剧烈。“谁叫你起得这么晚的呢？你看还有10分钟，第一节课就下课了！”我暗暗责备自己，并且担心老师会严厉地批评我，同学们会投来责备的眼光。
走到教室门口，我更慌了。是进还是退？我犹豫不决，但是，我忽然想到，在这关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误，就是向自己的弱点让步；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多听一点文化知识。想到这里，我毅然抬脚跨进了教室。
教室里，同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告!”我才喊出口，几十双眼睛刷地一下盯在我身上，我赶快低下头，只感到脸上发烫。这时，老师走过来，严肃而又亲切地询问我：“李文同学，你今天怎么来的这样迟呢？”我轻轻地回答：“我……我……昨晚看电视看的太晚了，今天早上睡过头……”我的头更低了。老师看我的心情，亲切地让我坐下，诚恳地说：“珍惜这短短的几分钟吧！”我偷偷地看了一下周围，同学们的目光也是和善的……平静下来，我暗下决心:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1、照样子，写句子恰当的词语。（3分）
2、文中第3自然段段尾省略号的用法是（ ）。（1分）
A．表示内容的省略 B.表示话语中断 C.表示说话断断续续
3、联系上下文的内容，在文中横线上续写“我暗下决心”的内容。（2分）
4、短文记叙了______________________________的事，表现了“我”_______________________的精神。（4分）
5、给短文加个题目________________（1分）
三、作文部分。（30分）
在本册学过的几个单元里，你已经写过想象作文。现在，我们学校正在进行拆迁，以后学校对教学区、教师的生活区以及学生的活动区、绿化区等都有新的规划。到那时，学校会变成什么样呢？请你展开丰富的想象，以此为话题，写一篇想象作文。
要求：1.题目自拟，体裁不限。
2.语句通顺，内容具体，中心明确。
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