中考英语蒙题技巧

Question

我 今年初三 6.25号就要中考了
可是英语超差 也没补上来 每回只能考20多
超拉分
有没什么蒙题技巧. 或者办法什么的
传授一下 、
一定超感谢!!!!

Answer 1

我是英语老师：对于你这样的学生很清楚的，学习是有技巧的，蒙题不敢说，但是我可以教你考的多一些的方法。
1、从作文下手。作文的分数很好得的，首先你必须学会写句子，用简单的单词，用简单的句型。Iam a student.这样的句子你一定会写吧。I go to school everyday.这样的句子你也一定会写吧！所以你要多记一些这样的句子。估计你们考的作文是看图作文，写句子时一定要注意时态，看图作文要用过去时，切记！！
2、多背一些短语，你老是一定给你们总结了不少了吧，那就多看看吧，很多东西都是考得短语。
3、听力，要注意做题方法。先看题，大体猜一下短文或者句子的内容，有些题可以通过正常的推理推出来的。一般情况下听到什么选什么吧，如果你能分析一下就好了，因为也有很多是例外的。
4、句型转换题也是很好拿分的，首先要明白怎样变一般疑问句（有be动词或是助动词直接提前，没有就借do）、否定句(同前，只不过是在这些词的后面加not)，明白怎样对划线部分(what、 why 、where 、when 、how long、how soon等)提问，还会有一个是宾语从句的转换问题和反意疑问句，一般会考五个题吧，你可以拿到至少三分。因为这是很有套路可循的。
5、阅读理解：到原文里找就可以，题中出现那个单词或词组原文里一定会有，很多时候会找到原句的，和原文里的句子相似的肯定就是答案了。
最后的时间里好好复习吧，还要看看错题啊！

Answer 2

这个蒙，总共有三点技巧。
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一、

找共同点。
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比如说有一道题的选项有四个：
­
A.study

B.to
study

C.learning

D.to
read
­

可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to
study的选择可能性就十分的大。
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二、

找矛盾点（适用于单选）。
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比如一道题问：
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下列关于密度的说法中，错误的是：
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其中，有两个这样的选项：
­
B.质量相同，体积大的物体密度小。
­
D.质量相同，体积大的物体密度大。
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这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。
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三、

培养“蒙感”
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这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
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还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看：
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A:
AAABC
AACBB
AABBC
­

ABAAC
ABACA
ABDDC
­

ACABC
ACBBC
ACABD
­

ADACC
ADCAA
ADBAD
­
B:
BACBB
BACCA
BABDC
­

BBBCC
BBACA
BBABC(有时也会是BBBBD
BBBBB)
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BCBBA
BCABC
BCDAA
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BDACC
BDDAC
BDCAD
­
C:
CABBC
CABCD
CACBD
­

CBACB
CBAAC
CBBBC
­

CCABC
CCBAD
CCDBC
­

CDABC
CDABD
CDBAC
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D:
DABBC
DACBB
DBCCA
­

DBAAC
DBCAC
DBBBC
­

DCABB
DCBBA
DCABD
­
DDACC
DDBCA
DDACB
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这个蒙感是要靠自己的第六感，千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为，有背这个的时间，不如好好复习。
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我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信；遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。而且这个蒙题技巧也并不是很完善，还有很多地方需要改进（毕竟我也不是成天到晚研究它的）。
­
1、单选：­
none
no
nothing
nobody选none，­
anthing
nothing……选nothing­
非谓语选ed或ing­
should
would……选should或不填­
冠词选几个选项的交集（懂不？）就是A、
a
the

B
a
不填

C
不填
the­
D
a
a
就选A
如果只有一个空就选a­
时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去­
动词短语也是交集，还是选不出来就选C­
还有啥？­
2、完型­
选最常见的词
感情词选文中出现过的­
动词选最短的。其他和单选同­
3、阅读­
三短一长选长­
三长一短选短­
一样长选C­
一样短选B­
有all
above
选­
有we
dont
know
选­
有绝对化的不选­
有废话的选­
4、改错­
不会的全画勾­
有非谓语的ed改ing
，反之亦然­
其他的不好说­
but
-and­
could-can­
I-一you-my-me-thet­
with-without­
作文：­
firstly
,in
adition
,whats
more,moreover先摆上­
在加点every
coin
has
two
sides等­
其他简单句翻译­
如果答案跟顺序有关联，就选这个。比如，第2个答案是Bachelor，因为B是字母顺序里的第2个，所以就选这个。同理，第4个答案是department，就选这个。命中率还是比较高的。当然要在排除了其他你认为不可能的答案之后再这样选。­
还用一种方法是全都选A，或者B等等。这是在你对所有问题都不懂的情况下才这样。还有就是，如果你发现已经有连续4道题都选A了，那你就考虑一下里面很可能有一个选错了，而这很可能是你最拿不准的那个。
答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。­
这些语气词有：
must，
always，
never，
the
most，
all，
only，
have
to，
any，
no，
very
completely，
，
hardly等。­
选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。­
这些语气词有：
can，
could，
may，
should，
usually，
might，
most，more
or
less，
relatively，
be
likely
to，
possible，
whether
or，
not
necessarily
等。­
选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项­
选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。­
选项中较符合常识的，易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。­
阅读中的干扰项的补充问题­
细节题干扰项特点：
­
1、与原句内容相反；­
2、与原文内容一半相同一半不同；­
3、与原句内容相似但过于绝对化。­
4、原文中根本没提到­
主旨大意题干扰项特点：
­
1、虽覆盖全文意思，但显得太笼统；­
2、其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节；­
3、与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。
­
逻辑推理题干扰项特点：
­
1、不是在文章事实或上下文逻辑基础上进行推理而得出了观点。
­
2、虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度
记住口诀：­
1、单选：­
none
no
nothing
nobody选none，­
anthing
nothing……选nothing­
非谓语选ed或ing­
should
would……选should或不填­
冠词选几个选项的交集（懂不？）就是A、
a
the

B
a
不填

C
不填
the­
D
a
a
就选A
如果只有一个空就选a­
时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去­
动词短语也是交集，还是选不出来就选C­
还有啥？­
2、完型­
选最常见的词
感情词选文中出现过的­
动词选最短的。其他和单选同­
3、阅读­
三短一长选长­
三长一短选短­
一样长选C­
一样短选B­
有all
above
选­
有we
dont
know
选­
有绝对化的不选­
有废话的选­
4、改错­
不会的全画勾­
有非谓语的ed改ing
，反之亦然­
其他的不好说­
but
-and­
could-can­
I-一you-my-me-thet­
with-without­
作文：­
firstly
,in
adition
,whats
more,moreover先摆上­
在加点every
coin
has
two
sides­

Answer 3

蒙题一般多选D和A，最忌讳的是全选同一个答案，那样的话阅卷老师直接批0分

Answer 4

其实选长的在中考中挺实用的，如果LZ不信，还可以尝试着选熟悉的，常见的，LZ没事这几天翻翻书，看看哪些单词常见，考试就选它，还有，选简单易懂的，中考整体考试不难，什么都是最基础的，所以可以去选一些简单实用的单词，最后，作文就用小学水平的单词，只要没错句就是高分。
最后祝愿LZ考试顺利，如果没有疑问请采纳一下谢谢

Answer 5

选择题：
三短一长选最长，三长一短选最短，两长两短选二B,参差不齐选三C