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急求外科补液和儿科液体疗法的病例分析题!!!
如题,若能配上详细答案就更好了。谢谢各位高人!!!
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推荐答案 2009-07-17
1.患儿的诊断应该是小儿腹泻(可以拟诊轮状病毒感染肠炎),就以上所给的患儿症状来看,有重度脱水(尿量减少,已12小时未排尿,前囟及眼窝深红,皮肤弹性极差),代谢性酸中毒(神志模糊,呼吸较促,口唇樱红 CO2CP15mmol/L)以及低钾血症(钾离子3.1mmol/L)。 2.第一天的的补液方案应该是先扩容,20*5=100ml等张液快速输入,再补充积累损失量,150*5=750,750-100=650ml二分之一张含钠液。
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第1个回答 2009-07-17
患儿在输液过程中出现手足抽搐,考虑低钙抽搐,因为患儿系人工喂养,呕吐及腹泻也有丢失,在脱水、酸中毒的情况下,血液浓缩、离子钙增多不出现症状,在酸中毒纠正后可表现,可给予10%的葡萄糖酸钙10ml加入10%的葡萄糖液10ml,缓慢静注(防止发生心律失常)。补钙症状不缓解,可考虑低镁。
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请儿科医生回答,内
外科与儿科的补液
方法似乎有很大的区别?
答:
儿童补液
也要根据失水性质、体液渗透压、来调节,不是一味使用低张
液体
,只是儿童高渗性脱水不太常见,或者脱水性质不明,为慎重起见多用低张液。
临床治疗方案
答:
3.1
补液
性质 等渗性脱水用1/2张液,低渗性脱水用2/3张液,高渗性脱水用1/3张液,无条件化验电解质者先按等渗性脱水处理。�3.2 定量 第一个24小时补液量累计损失量+继续损失量+生理需要量,婴幼儿第一个24小时补液总量轻度脱水120ml/kgd,中度脱水150 ml/kgd,重度脱水200 ml/kgd...
液体疗法
护理中
补液
总量的计算?
答:
方法就是这样。
液体疗法的
目的是纠正水、电解质和酸碱平衡紊乱,以恢复机体的正常生理功能。
补 液
方案应根据病史、临床表现及必要的实验室检查结果,综合
分析
水和电解质紊乱的程 度、性质而定。首先确定
补液
的总量、组成、步骤和速度。补液总量包括补充累积损失 量、继续损失量及供给生理需要量三个方面。
临床医学专业业余专升本实习内容
答:
5、掌握
儿科
常用药物的剂量药理作用、使用方法、副作用,能开正确的处方和医嘱。掌握小儿水电平衡
和液体疗法
。 6、熟悉和了解儿童保健工作,健康检查,营养指导,卫生宣传,疾病预防。 七、心电图 实习内容和要求 1、 通过实习进一步熟悉正常心电图象,掌握心电图的临床应用范围及临床意义。 2、基本掌握心电图的描记、操...
14种
抢救
药品的顺序"一肾二异三阿拖..."的因由。
答:
五、小儿
补液
目的 1 调节循环系统液体量 生理需要量,累积损失量,额外损失量 2 纠正电解质酸碱平衡紊乱 PH,K+,Na+ ,Clˉ,Ca2+, HCO3ˉ 胶体渗透压 [静脉输液的目的
液体疗法的
目的是纠正体内已经存在的水及电解质紊乱,恢复和维持血容量,渗透压,酸碱平衡和电解质成分的稳定,使机体进行正常的生理功能。 [关键 ...
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