南极队员怎么,曹冲称象司马光砸缸这些都告诉我们要什么

如题所述

“曹冲称象”、“司马光砸缸”就是“发散思维”的实例。他们分别运用了“等值变换”和“逆向思维”的办法使问题得到了解决,这些都是思维的发散,都是创造性思维“灵活性”的反映。 培养 淡化标准答案,鼓励多向思维学习知识要不惟书、不惟上、不迷信老师和家长、不轻信他人。
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