怎样教小学生解方程

如题所述

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推荐答案 2018-01-18

把未知当一只,列算式
实物演示,多媒体课件展示,画图等多种手段让学生理解隐含的数量关系
别完全摆脱算术解法,不能急于求成,要让学生慢慢转变到方程的思想

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小学生解方程答：1. 根据加、减、乘、除法各部分间的关系解方程.这种思路适合解比较简单的方程.2. 根据“等式的性质”解方程,即在方程两边同时加上（或减去）同一个数,方程两边仍然相等.同理,在方程两边同时乘（或除以）相同的数,方程两边仍然相等.注意：0除外.3. 根据“移项变号”的原则解方程,即从方程一边移到...

方程怎么解?谁能说个攻略吗?答：1、方程的上下两侧与此同时再加上或减掉同一个数，方程的解不会改变。2、方程的上下两侧与此同时乘同一个不以0的数，方程的解不会改变。3、方程的上下两侧与此同时除于同一个不以0的数，方程的解不会改变。二、二步、三步计算的方程的打法二步、三步计算的方程，可依据等式的类型开展计算，...

小学生五年级解方程算式答：一、利用等式的性质解方程：1、方程的左右两边同时加上或减去同一个数，方程的解不变。2、方程的左右两边同时乘同一个不为0的数，方程的解不变。3、方程的左右两边同时除以同一个不为0的数，方程的解不变。二、两步、三步运算的方程的解法如下：两步、三步运算的方程，可根据等式的性质进行运算...

如何给小学生讲解解方程3x+6=5x-16答：3x+6=5x-16 先告诉定理：方程两边同时加、减、乘以或除以一个相同的数，等式仍然成立。再运用：3x+6-3x=5x-16-3x 6=2x-16 6+16=2x-16+16 22=2x 22÷2＝2x÷2 x=11

怎样解方程?答：解方程怎么学如下。我们可以把课本中出现的方程分为三大类:一般方程，特殊方程，稍复杂的方程。.形如:x+a=b,x-a=b,ax=b,x+a=b这几种方程，我们可以称为--般方程。形如:a-x=b，a+X=b这两种方程，我们可以称为特殊方程。形如:ax+b=c,a(x-b)=c这两种方程，我们可以称为稍复杂的方程...

小学生解方程方法答：则需要重新检查计算过程。以2x+3=7为例，将解x=2代入原方程中，得到2*2+3=4+3=7，符合方程的含义，因此解x=2是正确的。总结本文介绍了小学生解方程的简单方法，包括明确未知数和方程含义、变形移项和检验解的正确性。通过学习这些技巧，小学生可以更好地掌握解方程的方法，从而提高数学成绩。

解方程有几种方法?如何才能轻松求解?答：因式分解法是比较难的，很多学生都不会这种方法，但是如果你掌握这种方法就能够解大部分的方程。第1步将方程的右边化为0，第2步将方程的左边分解为两个因式的乘积。第3步令每个一次式分别为0，得到两个一元一次方程，第4步，两个一元一次方程的解，就是所求一元二次方程的解。因式分解法是比较...

人教版小学数学五年级上册《解简易方程》教案三篇答：指名学生口答。选择两道说说是怎样想的。三、复习解简易方程 1、复习方程概念。提问:什么是方程?你能举出方程的例子吗?(老师板书出方程的例子)这里用字母表示等式里的什么?指出:字母还可以表示等式里的未知数。含有未知数的等式就叫方程。(板书定义) 2、做“练一练”第2题。小黑板出示,学生判断并说明理由...

小学生如何解一元一次方程?答：一、小学阶段的解方程是根据加减乘除的意义进行的。比如本题先计算除法，再根据减数=被减数-差得出2x的值，最后根据乘法的意义得出x等于积除以另一个因数。19.2➗3-2x=4 6.4-2x=4 2x=6.4-4 2x=2.4 x=2.4➗2 x=1.2 二、初中阶段的解方程有几个步骤：①有分母的去分母...

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