2019国考备考：申论分论点有哪些写作方法？（丽江地区）

Question

如题所述

Answer 1

一、例证法：分论点+列举案例+分析案例+回扣观点
围绕分论点展开相关论述，可以通过列举有代表性的案例，并通过简短的分析，阐明案例所反映的观点，最后回扣分论点。
1.例子有几种：材料中案例、当下热点案例、古今中外经典案例
2.例子从哪来：依托材料案例进行相应改编，围绕中心主旨运用日常积累
3.例子怎么用：五要素法
(1)一个典型案例：围绕主体，论述其所处情境，阐明其具体做法，总结其最后结果，提炼出核心启示。即：主体+处境+做法+结果+启示。
(2)两个热点案例：围绕当下热点案例，从正反两个角度展开论述，分析其积极/消极案例产生的原因或影响，从而点明核心观点的重要性。
(3)列举多个案例：如若列举古今中外的经典案例，需简明扼要表述，如：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，攫有《国语》，孙子膑脚，兵法修列，司马迁受宫刑而著史记。
示例：
好政策滋养公民理性。公民理性的回归需要好的政策予以引导和督促，古今中外概莫能外。(引出案例)张居正一条鞭法的实行，通过公平公正的手段促使人们理性交换;限塑令的实行，不仅能提升公民的节约意识，还可以涵养公民的环保习惯;网上设立政府信箱，拓宽群众的表达渠道和监督渠道，让公民回归理性，用正确的方式方法去解决问题;美国实施的明天储蓄计划，让人们在未来和现实中寻找到平衡，可以合理的规划当下，也同样能够保障未来的生活，让人通过理性的认知和恰当的做法中，更加审慎的思考。(多个案例，言简意赅，表达主旨)因此，好的政策不仅能够满足公民的基本意愿，提升公民的内在修养，还能够滋养公民的理性。(回扣观点)
二、道理论证：分论点+领导人讲话/政策法规/名言警句/原理效应+原因/影响分析+回扣观点
首先亮明观点;其次在论证的过程中，结合道理论证的手段，运用政策法规、领导人讲话、古今中外被公认的道理等来证明观点，并分析其现状/原因/影响等，体现出自己对于文章的深刻理解和感知;最后回扣观点。
围绕政策法规说开去：
首先，实施《全民健身计划》是维护公共利益、满足公民意愿的好政策。
其次，分析健康理念深入人心如何让公民更加趋于理性。可以先从相关的党政方针去理解这个政策，并结合大的社会背景去思考政策的内在作用。比如：十九大报告中指出，要实施健康中国战略;在大背景下去思考当下国民在对待健康时存在的认知误区;接下来可以围绕党政方针，结合思维误区，分析《全民健身计划》是如何提升公民的自我修养，从而促进公民理性思考，并滋养公民理性。
最后，以材料中的政策为依托，延伸当下的一些好政策，作为论据的填充。延展的内容是为了更有效的分析观点，不在于多而在于精，挑选与立意最吻合、最具有说服力的维度言简意赅的论述，切忌长篇大论，使得文章结构与匀称。
示例：
好政策滋养公民理性。十九大提出的健康中国战略(好政策)，就是以民众的健康诉求为出发点，从多个领域实现体质的增强，并促进公民理性的思考(意义)。“民之所望，政之所为”(名言)，健康并不仅仅只是跑跑步、健健身，而是从内里去思考如何才能达到真正的健康(分析)。以往对于疾病大多数国民都是怀着我很健康，不需要去进行全方位的年检，费钱又费时(现象)。殊不知，治疗并不能够替代预防，而转变以往的思维误区，从治疗为主到预防为主的认知跟跌，正式践行健康中国战略的一个良好诠释(正反对比)。通过政策的实施来提升公民内在修养，让健康的理念深入人心，才是滋养公民理性思考的好政策(回扣观点)。

Answer 2

一、掌握提取分论点的方法
文章总论点来自材料，分论点亦是如此，可以是材料中比较规范的原词，也可以是根据给定材料提炼引申出的。
1、找主题词相关的几个含义
例：工匠精神
分一：耐心专注是工匠精神的根本。
分二：专业敬业是工匠精神的核心。
分三：精益求精是工匠精神的追求。
分四：守正创新是工匠精神的目标。
2、找主题词相关的几个意义
例：加强诚信建设
分一：加强诚信建设能够让人与人间更坦诚相对（立身行事）
分二：加强诚信建设能够维持有序的市场秩序。
分三：加强诚信建设能够引领良好的社会风尚。
3、找主题词相关的几个对策
例：青年要树立正确的价值观
分一：青年要树立勤学的价值观。
分二：青年要树立修德的价值观。
分三：青年要树立明辨的价值观。
分四：青年要树立笃实的价值观。
4、找主体词相关的几个主体
例：校园暴力
分一：解决校园暴力需强化家庭责任
分二：解决校园暴力需注重学校教育
分三：解决校园暴力需净化社会环境
二、掌握优化分论点的方法
很多考生能在材料中将几个平行关系的分论点有效地提炼出来，但语言比较苍白，不能有效吸引阅卷人的眼球，可考虑以下几种优化分论点的方法。
1、引言优化
例：青年要树立正确的价值观
分一：“非学无以广才，非志无以成学”勤学应成为青年人价值观的基石。
分二：“大学之道，在于明德”修德应成为青年人价值观的核心。
分三：“众恶之，必察焉;众好之，必察焉”明辨应成为青年人价值观的屏障。
分四：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”笃行应成为青年人价值观的发展动力。
例：校园暴力
分一：“子不教，父之过”解决校园暴力需强化家庭责任
分二：“教不严，师之惰”解决校园暴力需注重学校教育
分三：“昔孟母，择邻处”解决校园暴力需净化社会环境
2、比拟词优化
例：应对金融风险
分一：树立防范意识，是一剂扫除金融危险的强心剂。
分二：加强监管力度，是一道防范金融风险的防火墙。
分三：普及金融知识，是一味提高防范能力的良药方。

Answer 3

一、引经据典，旁征博引贯古今。 “笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”经过千百年洗礼流传下来的文章诗句等往往不仅词句凝练华美，而且立意境界高远，在申论写作过程中恰当的使用，则能够起到画龙点睛的作用，展现出自己的人文底蕴。引用名言警句、理论政策等皆可，可用于主标题和正文各部分。二、正反对比，泾渭分明理更清。运用对比手法，常用于分论点论证，增强说服力，能够鲜明表达出所要凸显的观点。正与反，美与丑，优与劣，阳刚与阴柔，高尚与卑鄙，伟大与渺小……通过这些对比形成强烈发展，揭示事物的本质，把握问题的核心，增强文章的整体色彩。三、巧引事例，锦上添花意更浓。细究古人为文之道，既有精深论述，也有生动举例，水乳交融，相得益彰。巧引事例法可在申论文章开头和分论点论证两个部分运用，例子可以以排比形式展现出来。除了上述常用方法外，亮点打造的方法还有对仗法、比喻法、热点论证法等，而亮点打造方法运用的详细案例，考生可以参阅一些精致范文，多积累。这几种方法大可以综合起来运用，达到百花齐放春满园，大珠小珠落玉盘的目的。 2019年国家公务员考试：高分申论需要点睛之笔

Answer 4

一、引经据典，旁征博引贯古今。 “笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”经过千百年洗礼流传下来的文章诗句等往往不仅词句凝练华美，而且立意境界高远，在申论写作过程中恰当的使用，则能够起到画龙点睛的作用，展现出自己的人文底蕴。引用名言警句、理论政策等皆可，可用于主标题和正文各部分。二、正反对比，泾渭分明理更清。运用对比手法，常用于分论点论证，增强说服力，能够鲜明表达出所要凸显的观点。正与反，美与丑，优与劣，阳刚与阴柔，高尚与卑鄙，伟大与渺小……通过这些对比形成强烈发展，揭示事物的本质，把握问题的核心，增强文章的整体色彩。三、巧引事例，锦上添花意更浓。细究古人为文之道，既有精深论述，也有生动举例，水乳交融，相得益彰。巧引事例法可在申论文章开头和分论点论证两个部分运用，例子可以以排比形式展现出来。除了上述常用方法外，亮点打造的方法还有对仗法、比喻法、热点论证法等，而亮点打造方法运用的详细案例，考生可以参阅一些精致范文，多积累。这几种方法大可以综合起来运用，达到百花齐放春满园，大珠小珠落玉盘的目的。 2019年国家公务员考试：高分申论需要点睛之笔

Answer 5

一、引经据典，旁征博引贯古今。 “笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”经过千百年洗礼流传下来的文章诗句等往往不仅词句凝练华美，而且立意境界高远，在申论写作过程中恰当的使用，则能够起到画龙点睛的作用，展现出自己的人文底蕴。引用名言警句、理论政策等皆可，可用于主标题和正文各部分。二、正反对比，泾渭分明理更清。运用对比手法，常用于分论点论证，增强说服力，能够鲜明表达出所要凸显的观点。正与反，美与丑，优与劣，阳刚与阴柔，高尚与卑鄙，伟大与渺小……通过这些对比形成强烈发展，揭示事物的本质，把握问题的核心，增强文章的整体色彩。三、巧引事例，锦上添花意更浓。细究古人为文之道，既有精深论述，也有生动举例，水乳交融，相得益彰。巧引事例法可在申论文章开头和分论点论证两个部分运用，例子可以以排比形式展现出来。除了上述常用方法外，亮点打造的方法还有对仗法、比喻法、热点论证法等，而亮点打造方法运用的详细案例，考生可以参阅一些精致范文，多积累。这几种方法大可以综合起来运用，达到百花齐放春满园，大珠小珠落玉盘的目的。 2019年国家公务员考试：高分申论需要点睛之笔