正确的思路是这样的：
例如：100-35，列竖式
100
-35
————
从个位算起，0-5不够减，从10位退1；十位是0，不够减，从百位退1。百位退1是退了100，10个10。十位有了10个10，退给个位一个10。
个位就是10-5等于5.十位就是10退1等于9,9-3等于6,。百位是1-1等于0。所以，标记退位点的时候其实是从百位先标记退位点，再标记十位，然后再相减。（不过这个是退位的逻辑关系，实际上做题之后从十位退一次相减一次，并不一定要像说的那么复杂）
其实这个十位相当于一个中间人。他从100那里“要”回来100，分成了10份，就是10个10。他拿了一个10给了个位，自己存下来9个10。
扩展资料：
退位减法，数学专有名词，也可以称作借位减法。就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。
举例：24-15竖式：
24
-15
----------------------
第一步将2的上面点一点，算为借位
·24
-15
-----------------------
第二步将4看做是14计算（0是举例时打占位，实际时省略第二步）
·2←← 14
1←←05
------------------------
9
第三步2被借了以后，变成了1，然后计算（个位的0代表计算完毕，结果的0占位，实际时个位照写，占位的不写）
2←←10
-10
------------------------
09
第四步得出结果（最终写法）
·24
-15
--------------------------
9
参考资料：