瑞雪图这篇课文是按什么顺序描写这幅雪景的

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推荐答案 2020-02-10

按照时间顺序写的.这篇课文很精细地描写了雪前、雪中和雪后,这也足以表达作者对雪的赞美以及对人明的祝福.

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瑞雪图是按什么顺序写得答：《瑞雪图》是按照时间顺序写的。原文中体现时间顺序的句子：1、11月17日，气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息，第二天下午，从辽远的西伯利亚地带袭来的寒流，就侵入了胶东半岛。2、一清早，天空布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，那...

瑞雪图第四自然段是按照什么顺序写的答：《瑞雪图》是一篇借景抒情的散文。全文按照下雪前、下雪中、下雪后的顺序进行描写。这也足以表达作者对雪的赞美以及对人明的祝福.课文按照事情发展的顺序可以分为4部分，一、下雪前；二、下雪时；三、下雪后；四、点题，赞扬雪景。

课文瑞雪图是以什么为线索描写雪景的答：：以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，比喻中含有广阔而美丽的象像，同时字里行间又透露出蓬勃浓郁的无边春意。”忽如：形象、准确地表现了早晨起来突然看到雪景时的惊异神情。经过一夜，大地银装素裹，焕然一新，此时的雪景分外迷人。

峻青《第一场雪》写作特点答：文章是按时间顺序记叙的。先写下雪前天气骤然变化，再写下雪中的情景，然后写下雪后的壮美景色，最后写作者的联想。写作特点主要有以下2点：（1）描写细致，景中有情，情景交融。（2）在写雪景和人们活动后适当地展开了联想，充分地表达了自己的喜悦之情。作者抓住了下雪时雪下得很大的特点从看到的和...

四年级语文《瑞雪图》教学设计答：1.齐读课文。说说作者向我们描写了哪些“图画”。2.师生补充“瑞雪兆丰年”的理由。三、总结全文。1.说说你学了这篇课文有什么收获?2.你还有什么疑问?3.齐读课文。四、布置作业根据自己的.理解，画一幅《瑞雪丰年图》第三课时开卷有益雪一、谈话引入。学习了《瑞雪图》以后，大家对雪有了不...

...首诗的上面任选诗句,发挥想象,用生动的语言描绘诗人笔下的雪景...答：我想,作者峻青也正是因为对景物有独特的欣赏力,从绘画的角度看雪,再加上他对家乡那浓浓的深情,才能够将这场雪描写得如此动人。二、品味语言 1、课题是一篇文章的文眼,能给读者一个总体的概念与形象,能将读者领入文章内容当中。文章题目“瑞雪图”中“瑞雪”意为应时的吉祥的雪,那么为什么说这样的一场雪,在...

《第一场雪》的相关资料答：1962年的冬天,作者在胶东半岛的农村,看到了这入冬以来的第一场雪,联想到了“瑞雪兆丰年”,心里无比喜悦,写下了这篇散文——《第一场雪》。文章是按时间顺序记叙的。先写下雪前天气骤然变化,再写下雪中的情景,然后写下雪后的壮美景色,最后写作者的联想。写作特点主要有以下2点: (1)描写细致,景中有情,...

仿照《瑞雪图》写作文答：(作者通过自己细致的观察,抓住了大兴安岭景物的特点,在描写景物的过程中展开合理的想象,景物描写和联想结合起来,并运用抒情、议论等方法来表达自己的思想感情。) 今天我们来学习作家峻青写的一篇文章《第一场雪》。这篇文章是从峻青写的《瑞雪图》中节选的,它既写了实在的景物,又有自己的联想,语言文字非常优美。 (...

瑞雪图他们表达了作者对大雪的什么情感?答：但情溢言表，充分体现了作者由这场雪预见到明年粮食的丰收而无比喜悦之情。瑞雪图写于1962年，当时国家遭受连年的自然灾害，农业得不到丰收。这一场大雪预示着来年的丰收，预示着我国将从三年自然灾害中走出来。这第一场雪是第一个丰收年的信号，“瑞雪丰年”，作者借雪景抒发自己的喜悦心情，

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