马克·吐温讲到过，只要专心的把注意力放在某一件事上，就一定会收获好的结果。
可见对于我们每个人来说，好的注意力和观察力是多么的重要。家长们大概很难想象到未来的生活中，孩子们如若没有专注力和观察力，对他们的学习效率来说会有多么大的影响啊！
在我家孩子上幼儿园的时候，幼儿园的老师就说过：学习东西快的孩子，大多有这“2个力”，与智商高低无关。
学习东西快的孩子，大多有这“2个力”
一、观察力
很多家长在与孩子相处的过程中喜欢为他们做好一切的事情。比如说孩子想要打开一罐牛奶家，长们就很担心孩子们打不开；担心孩子打开后会把牛奶洒出来；担心孩子在喝牛奶时自己呛着……似乎是在孩子触碰牛奶盒的一瞬间，家长们“五花八门”的担心接踵而至。
但是家长们有没有思考过一个问题？如此担心受怕，将孩子可以做的事情全部包办，孩子们失去了多少尝试的机会？没有尝试的机会，孩子就没有观察牛奶盒的机会，那么孩子将永远学不会如何自己喝牛奶。
家长们要做的就是解放自己的双手，解放自己的思想。让孩子主动地去尝试，主动地去发现一些他们感到新奇的东西。通过自己的双眼去观看，去体会，而不是很轻易地被剥夺这样的机会。
也许坚硬的牛奶盒一时之间打不开，但是孩子会去观察，如何找到开口；也许牛奶会被撒了，但是孩子会学会怎样拿稳牛奶盒；也许会被呛着，但是孩子下一次就会调整喝牛奶的姿势。
这些都是他们通过自我观察，自我发现而得来的很直观，并且很深刻的经验。不要害怕孩子犯错，害怕孩子不会做。在错误里长大的孩子善于观察。将来孩子在学习生活中，就会善于观察问题，并且会很快想出解决难题的办法。
二、专注力
专注力同样也是影响孩子学习效率高低的因素之一。
但是和家长们在孩子们小时候，就没有给孩子一个可以快速集中注意力的环境。当孩子在儿童乐园里正酣畅淋漓的玩耍，家长拿着大包小包跟在孩子身后询问“你累不累呀？你渴不渴呀？你想不想喝水啊？”孩子们通常会很敷衍地告诉家长们“什么都不需要！”然后快速地跑开。
其实你这种行为，很大程度地破坏了孩子的专注力。此时玩耍中的孩子正将自己全部的注意力放在儿童乐园中的玩具上，而家长们却总是频繁地叨扰孩子，在呼唤的一瞬间打断孩子的思考线路。这样的行为是极其错误的。
如何才能培养孩子的专注力呢？
不打扰就是最好的培养，当家长发现孩子沉浸在自己的世界中时，不要轻易的去喊他们，留有一定的空间与时间。把思考放在前面，把对话放在后面，也就是说先让孩子思考自己的问题，然后再交代自己要说的话。
大多数家长还喜欢在孩子正在阅读的过程中询问孩子问题，这也是打断孩子的不好行为。也许孩子正专注地进入到书籍的世界里，家长却强行地将他们拽了出来。
同时培养孩子的专注力也有一些“小手段”
比如说挑豆子，给孩子一些混在一起红豆黑豆，利用颜色差异给孩子视觉刺激，来锻炼孩子的专注力。家长们也可以购买一些拼图，乐高，让孩子独自拼玩，通过游戏的方式来培养孩子的专注力。
