答：贩卖焦虑的教育自媒体是指那些以夸大或散播学习焦虑情绪为手段，获取点击率、关注度或盈利的教育自媒体。他们通常在自己的垂直门户向广大观众或者学子、家长采用言语渲染，大肆铺张的制造升学压力、夸大考试困难、宣传“高分低能”等方式，让学生和家长产生过度焦虑和不必要的压力。
对于这种行为，我们可以给予以下几点批判：
1. 伦理批判：贩卖焦虑的教育自媒体以牺牲学生和家长的心理健康为代价来追求点击率和关注度。这种行为缺乏伦理道德，违背了教育的宗旨和价值。
2. 教育质量批判：贩卖焦虑的教育自媒体经常夸大学习的困难、讲述高分低能的故事，并以此对学生和家长进行情绪上的操控。这不仅误导了学生和家长，也对教育质量和教育公平性产生了负面影响。
3. 心理健康批判：学习是一个积极向上的过程，但过度焦虑和不必要的压力会给学生和家长的心理健康带来负面影响。贩卖焦虑的教育自媒体对学生和家长的心理健康负有一定的责任，他们的行为可能加剧学生和家长的焦虑和压力。
对于贩卖焦虑的教育自媒体，我们应该保持理性和批判的态度，避免轻易相信和传播未经证实的信息。同时，可以通过以下几点来应对：
1. 多元化信息来源：获取来自多个渠道的信息，包括公正的教育机构、权威的教育专家，关注教育相关的官方媒体等。避免过度关注那些贩卖焦虑的教育自媒体。
2. 建立理性认知：发展学习的正确态度和正确的学习观念，避免过分追求分数和成绩，培养学习兴趣和自主学习的能力。
3. 提升心理韧性：学习如何应对压力和挑战，培养积极的心态和心理韧性，建立良好的心理健康和抗压能力。
4. 教育体制改革：学校和教育机构应加强教育质量和公平性，减轻学生和家长的过度焦虑和压力，并提供真正有益于学生综合发展的教育模式。
通过合理看待教育，树立正确的教育观念，我们可以更好地应对贩卖焦虑的教育自媒体对我们的影响，保护学生和家长的心理健康和权益。同时，加强教育体制改革，提高教育质量和公平性，是解决这一问题的根本之道。
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