1. 微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称，包括原核类的细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体和衣原体；真核类的真菌、原生动物、和显微藻类；以及属于非细胞类的病毒和亚病毒。
2. 人类迟至19世纪才真正认识微生物，其中主要克服了以下重大障碍：①显微镜的发明；②灭菌技术的运用；③纯种分离技术；④培养技术。
3. 微生物生物学发展史上的五个时期的特点和代表人物如下：
- 史前期（约8000年前—1676）：各国劳动人民，未见细菌等微生物的个体，凭实践经验利用微生物进行酿酒、发面、制酱、娘醋、沤肥、轮作、治病等。
- 初创期（1676—1861年）：列文虎克，显微镜的发明，观察到细菌等微生物的个体，开始对微生物进行形态描述。
- 奠基期（1861—1897年）：巴斯德，微生物学开始建立，创立了一整套独特的微生物学基本研究方法，开始运用“实践——理论——实践”的思想方法开展研究，建立了许多应用性分支学科。
- 发展期（1897—1953年）：e.buchner，对无细胞酵母菌“酒化酶”进行生化研究，发现微生物的代谢统一性，普通微生物学开始形成。
- 成熟期（1953年至今）：j.watson和f.crick，广泛运用分子生物学理论和现代研究方法，深刻揭示微生物的各种生命活动规律，以基因工程为主导，提高发酵工程新水平，大量理论性、交叉性、应用性和实验性分支学科飞速发展。
4. 微生物与当代人类实践的重要关系体现在发酵工业、医药卫生、生物工程和环境保护等领域。
5. 微生物对生命科学基础理论的研究有重大贡献，因为它们具有“五大共性”，加上培养条件简便，成为生命科学工作者研究对象。微生物的五大共性包括体积小、面积大，吸收多、转化快，生长旺、繁殖快，适应强、易变异，分布广、种类多。这些共性使微生物在生命科学领域的研究中发挥了重要作用，如自然发生说的否定、糖酵解机制的认识、基因与酶关系的发现等。
6. 微生物的五大共性中，体积小、面积大是最基本的共性，因为它决定了微生物的其他共性。体积小使得微生物具有大的表面积，从而能够更有效地吸收营养物质、排泄代谢废物和交换环境信息，为微生物的生长繁殖和代谢提供了物质基础。
7. 微生物的五大共性对人类既有利也有弊：
- 吸收多、转化快为微生物的高速生长繁殖和合成代谢产物提供了物质基础，使其在自然界和人类实践中发挥重要作用。
- 生长旺盛、繁殖快在发酵工业中具有实践意义，但同时也是一些病原微生物快速传播和变异的原因。
- 适应强、易变异使得微生物能够在各种环境中生存，但变异可能导致病原微生物产生抗药性或优良菌种性状退化。
- 分布广、种类多为人类提供了丰富的微生物资源，但也使得微生物在环境中难以控制。
8. 微生物的多样性体现在物种多样性、生理代谢类型多样性、代谢产物多样性、遗传基因多样性和生态类型多样性等方面。
9. 微生物学是一门研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律的科学，学习微生物学的任务是发掘、利用、改善和保护有益微生物，控制、消灭或改造有害微生物，为人类社会的进步服务。
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