教师专业技术有三个岗位，共九个等级。
一、教师专业技术共有九个等级，其中教师专业技术岗位有三个岗位，分别是高级岗位、中级岗位、初级岗位。每一个岗位分三个等级，具体如下：
1、高级岗位分为三个等级，副高级岗位包括五、六、七级。
2、中级岗位由高到低分为八、九、十级。
3、初级岗位由高到低分为十一、十二、十三级。
二、数学教师(专业技术十级及以下岗位)指的就是指初级岗位中的十一、十二、十三级的人员
以及中级岗位中的十级。
三、评职称要求。
1．员级职称：
（1）中等专业学校毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）其他符合评定条件人员。
2．助理级职称：
（1）硕士研究生毕业，可直接评定。
（2）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（3）大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）中等专业学校毕业，取得员级职称，从事专业技术工作四年以上。
（5）其他符合评定条件人员。
3．中级职称：
（1）博士研究生毕业，经考试合格,可以评为"中级"职称。
（2）硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。
（3）大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。
（4）大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。
（5）其他符合评定条件人员。
4．副高级职称：
（1）博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。
（2）硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
（3）大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
（4）其他符合评定条件人员。
5．正高级职称：
（1）大学本科以上毕业后，取得副高级职称，并从事专业技术工作五年以上。
（2）其他符合评定条件人员。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，
在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。