让孩子学习美育有必要吗？

Question

如题所述

Answer 1

我觉得让孩子学习美育有必要。

在孩子的教育过程中，家长更应重视“美育”的培养，而不仅仅是美术的技法技巧。美育的目的，是对内自我的提升，是增长对美的认知，是健全人格的培养。美育是一种长期、系统的教育，它不是以培养专业的艺术家为目的，而是让人们获得认识美、感受美、理解美、创造美的能力，成为富有创造力的人，成为生活的“艺术家”。

---

美术作为美育的重要组成部分，它和戏剧、音乐、口才等等都是美育的手段。通过美的感受和学习，全面提升孩子美感力、观察力、记忆力、程序力、创造力、表现力等等这些未来成为领袖的能力，构建美的精神人格。

01提升美感力

“生活不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，但并不是每个人都具备较高的美感力，一个从小学习美术喜欢艺术的孩子和一个从小只知看电视玩游戏的孩子，他们的美感能力肯定会有很大的差别。美育，就是让孩子从自然、生活、艺术作品中，培养发现美、鉴赏美、感受美的能力。

02提升观察力

观察力是科学探究过程中一种基本的和普遍的能力，捷克著名教育家夸美纽斯说：“一个人的智慧应从天上和地下的实在的东西中来，同时观察越多，获得的知识越牢固。”

在绘画过程中，孩子长期去观察周边的事物，增加视觉注意时间，从而提高视觉的灵敏性，将会敏锐发现事物异同。

03提升记忆力

很多家长看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，第一反应是孩子的信手涂鸦，没有什么美感。其实在一般情况下，儿童都是依靠记忆画画，绘画内容是重复他们脑海中已有的模糊化形象，是对现实的一种记忆恢复，只是表现手法不是我们成人习惯的方式而已。画画是针对形象的活动，通过对形象的理解、分析，有助于提升对抽象事物的记忆能力。

04提高程序力

美术创作需要符合一定的制作程序，在绘画过程中，孩子需要自己准备绘画所用的工具、素材，而且构思、构图、造型、颜色、修整等一系列问题都需要独立完成。孩子通过创作程序的练习，可以增强操作程序意识。

05提高创造力

美术永远都有新话题、新内容、新方法，并且需要不断的去尝试、去感受、去追求自己的观念和不同的表现手法。孩子画画就会在学习过程中从小养成一种创造性的思维习惯。一种优秀的思维会在不知不觉中变成自我意识，并让孩子一辈子收益良多。

06提高艺术表现力

孩子画的每一幅都是真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。通过学习，孩子熟练掌握工具性能，构图知识、色彩知识、透视知识，提升艺术表现技法，会更加善于表达和发泄自己的感情，释放自己的情绪，更好地表现艺术形象。

---

给大家几点小建议：

创造艺术自由表达的环境

父母尽可能多地给孩子创造用艺术去自由表达的机会，不要因为担心孩子乱涂乱画把家里弄脏，他们稚嫩不加修饰的涂鸦，就是艺术本身。艺术是情绪的表达，是将自己的情感外化为视觉体验。孩子们非常擅长真实地表达自己的感受，因此艺术创造对孩子来说，就是情绪与想法的流露。像孙俪邓超就特地在家里为孩子准备了涂鸦家具。

不要批判孩子的作品

艺术不是高端的，而是一种普通的表达形式，就像说话、唱歌一样。所以不要批评孩子的作品，而是要关注他在创作过程中所要表达的思想。当孩子兴致勃勃跟你分享他的作品时，家长一定要认真聆听他的想法，甚至主动和孩子沟通他画的是什么，为什么这样画，帮助孩子梳理创作时的思路，有助于增强孩子的思考能力和创造力。

艺术创作不限于纸笔

艺术，绝不仅仅是在纸上画画。拓印、手工、泥塑等等都课程称之为艺术，对于孩子来说，学习不同的工具、体验不同的材料，是艺术创作中最有趣的部分。这种体验更有“游戏”的感觉，会让孩子大开眼界，而且从感官上对材料、工具的性能产生深刻记忆，同时，也给予孩子更多自由选择，创造“自己的语言”。

Answer 2

孩子还有有必要学习美育的，在孩子的教育过程中，家长更应重视“美育”的培养，而不仅仅是美术的技法技巧。美育的目的，是对内自我的提升，是增长对美的认知，是健全人格的培养。美育是一种长期、系统的教育，它不是以培养专业的艺术家为目的，而是让人们获得认识美、感受美、理解美、创造美的能力，成为富有创造力的人，成为生活的“艺术家”。美术作为美育的重要组成部分，它和戏剧、音乐、口才等等都是美育的手段。通过美的感受和学习，全面提升孩子美感力、观察力、记忆力、程序力、创造力、表现力等等这些未来成为领袖的能力，构建美的精神人格。
1、提升美感力：“生活不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，但并不是每个人都具备较高的美感力，一个从小学习美术喜欢艺术的孩子和一个从小只知看电视玩游戏的孩子，他们的美感能力肯定会有很大的差别。美育，就是让孩子从自然、生活、艺术作品中，培养发现美、鉴赏美、感受美的能力。
2、提升观察力：观察力是科学探究过程中一种基本的和普遍的能力，“一个人的智慧应从天上和地下的实在的东西中来，同时观察越多，获得的知识越牢固。”在绘画过程中，孩子长期去观察周边的事物，增加视觉注意时间，从而提高视觉的灵敏性，将会敏锐发现事物异同。
3、提升记忆力：很多家长看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，第一反应是孩子的信手涂鸦，没有什么美感。其实在一般情况下，儿童都是依靠记忆画画，绘画内容是重复他们脑海中已有的模糊化形象，是对现实的一种记忆恢复，只是表现手法不是我们成人习惯的方式而已。画画是针对形象的活动，通过对形象的理解、分析，有助于提升对抽象事物的记忆能力。
4、提高艺术表现力：孩子画的每一幅都是真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。通过学习，孩子熟练掌握工具性能，构图知识、色彩知识、透视知识，提升艺术表现技法，会更加善于表达和发泄自己的感情，释放自己的情绪，更好地表现艺术形象。

Answer 3

当然有必要，美育都要进中考了，现在越来越多的家长会让孩子上美育课，提升审美感知和艺术史知识，有利于孩子 未来本回答被提问者采纳

Answer 4

每一个人都崇尚美，它是一个人展现的独特气质。每一个人都应该追求、感受现实的、艺术的美。家长们要引起重视，从小培养孩子的艺术气息和高尚的审美观念。将来是对孩子有很大帮助的，那么，有哪些美育的途径与方法呢？

美育的途径与方法

1、培养学生充分感受现实美和艺术美的能力。要求在培养他们敏锐的感觉能力的同时，发展他们高尚的审美情感。还要求培养学生审美的比较及分析能力，以区别真善美与假丑恶。培养他们审美的想象和联想能力，以掌握艺术形象。

2、培养和发展学生创造现实美和艺术美的才能和兴趣。要使学生学会按照美的法则建设生活，养成美化环境以及生活的能力和习惯。要注意组织学生参加各种艺术实践活动，发展他们创造艺术美的才能和兴趣，尤其要注意发展有艺术才能的学生的特长。

美育的作用

美育对德育、智育、体育都有积极的影响。美育用优美感人的艺术形象，可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争，使他们受到生动的思想品德教育，促进他们的政治品质、道德面貌和思想感情健康地成长。美育不仅可以帮助学生认识现实，认识历史，同时可以发展他们的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力;还能调剂他们的生活，提高学习效果。在美育中要求整齐清洁，美化环境，也有利于健康，有助于体育的开展。

关于美育的途径与方法这个问题，上面已经给出了一些方法，希望能帮助到。家长在日常生活中就要告诉孩子，区分真善美与假丑恶，培养良好的品德。对待他人要有礼貌，做事不要冒冒失失。注重培养艺术美，发展自己的特长。

Answer 5

非常必要。美育不仅可以培养孩子对色彩、对一切美好的东西的认识，更能培养孩子情商和智商。