花的学校运用的修辞手法是什么?

如题所述

第1个回答  2022-09-03

花迫不及待地绽放,在草地上生机勃勃的生长着,运用了拟人测修辞手法,给花丛赋予了生命。

”一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来。“出自:《花的学校》。

作者笔下,花儿是“跑出来的,在绿草地上跳舞、狂欢”, 读到这里,我们的脑海便会展现这样一副流动的画面:一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈。

扩展资料

诗人以清新流畅的笔触,运用拟人手法,勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子,在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时,就在自己想像的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花儿们的活泼、可爱、美丽、向上,充满了儿童情趣。

课文分段:

第一部分(1-2):写阵雨落下,花在草地上跳舞、狂欢。

第二部分(3-4):写想象中花的学校上课时的情景。

第三部分(5-9):放假时,花孩子们冲出学校,回到家,对妈妈扬起双臂。

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