什么是一类字、二类字？

Question

如题所述

Answer 1

1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。在课本中的编排是：课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中。

2、“二类字”是需要会注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但可作为分层教学时A层学生的学习内容。在课本中的编排是：课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在语文书后的《认字表》。

Answer 2

1、一类生字是课本中写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。其特点是：生字量多，一般有十个左右。生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。

2、二类字一般在一类字上面，标了拼音的。这些字要求会读会注音。二类字一般是很少用的生僻字，就是 “ 只识不写 ” 的字，只要求认识，不作书写要求；是小学教学预习过程的一种规定。

一类字学习

词：给一类字组词。

组词时，家长要注意，不要给出大量的孩子不会的词语。不会的词，孩子不容易记住，更谈不上运用了。组词时，让孩子自己来组，组孩子会的词语。如果家长给出词语，就要向孩子说明词语的意思与用法。

句：用词语来写句子。

学生经常做的一项作业就是造句子。用所学的词语来写句子，这也是考察学生理解词语的方式。只有知道词语的意思，用法，才能正确地写出句子。

段：用几个词语来写一段话

孩子会用一个词语来写句子后，就可以培养学生用几个相关联的词语来写一段话。等到孩子比较熟练地掌握后，再用几个无关联的词语来写一段话。这样可以对孩子进行思维的拓展训练。